Wikishopline ›
Makala ›
Mahusiano Usalama Baada ya Shule: Matembezi ya Kurudi Nyumbani na Nyumba Tupu Hakuna Anayekuonya Kuihusu
Usalama Baada ya Shule: Matembezi ya Kurudi Nyumbani na Nyumba Tupu Hakuna Anayekuonya Kuihusu
Nilifanya makaratasi ya uandikishaji, nikaangalia kitambulisho cha mwalimu, nikathibitisha sera ya kuchukua. Nilidhani nimefanya kazi ya usalama. Kisha mtoto wangu wa miaka kumi akaniambia kwamba wakati darasa lilipokatishwa bila taarifa mwaka jana, alikaa tu kwenye ngazi kwa dakika arobaini kwa sababu hakujua la kufanya. Kwa kweli sikuwahi kuangazia hali hiyo. Nilidhani nilikuwa nayo, kwa sababu "tungezungumza juu ya usalama." Hatukuwa kweli.
Pengo kati ya programu na mlango wa mbele
Wazazi wengi wanaofikiria usalama hufanya kuhusu programu za baada ya shule huzingatia kile kinachotokea ndani - kituo, uwiano wa wafanyikazi, taratibu za dharura. Hiyo ni muhimu lakini haijakamilika. Nyakati za hatari ya kweli huwa ni mabadiliko: kutembea au kuendesha gari kati ya nyumbani na programu, kusubiri nje wakati kitu kinapoendelea mapema au kuchelewa, na kipindi cha nyumbani kabla ya mzazi kufika. Kwa watoto wanaotembea kwenye programu au kuchukua usafiri wa umma, njia ni muhimu zaidi kuliko uchunguzi wa wazazi wengi. Tembea njia mwenyewe, katika pande zote mbili, wakati mtoto wako angekuwa anaifanya. Zingatia vizuizi vyenye mwanga hafifu, maeneo yaliyokufa ambapo hakuna watu wengine, maeneo ambayo kikundi huwa na hangout. Kisha itembee na mtoto wako na mzungumze haswa juu ya nini cha kufanya katika kila moja ya vidokezo hivyo - sio kwa njia ya kuogofya, lakini kama urambazaji wa vitendo. Mazungumzo ya "eneo la hatari" hufanya kazi vyema zaidi yanapokuwa mahususi na ya ukweli badala ya kuwa makubwa. "Ikiwa mtu anakukosesha raha hapa, nenda kwa duka la dawa kwenye kona" ni muhimu. "Jihadharini na wageni" sio.Matukio ya dharura wanahitaji kujua baridi
Watoto hushughulikia dharura halisi vyema wakati chaguo zimekaririwa, sio tu zilizosemwa. "Unajua nini cha kufanya" sio mazoezi. Mazoezi yanasikika kama: "Darasa limeghairiwa sasa hivi na huwezi kunifikia. Niambie utafanya nini hasa." Jadili hali hizi haswa, na uhakikishe kuwa majibu ni sahihi na ya sasa: Darasa au shughuli imeghairiwa bila onyo - mpango ni upi? Wanaenda wapi, wanaita nani, na kwa utaratibu gani? Jeraha kwenye programu - je, wanajua kifurushi cha huduma ya kwanza kilipo? Je, wanajua wa kumwambia nani? Je, wanajua kwamba wanaruhusiwa kumwomba mtu mzima msaada bila kuwa na wasiwasi kuhusu kusababisha fujo? Kutembea nyumbani peke yako giza linapoingia - je, wanajua ni njia gani ya kukaa? Je, ni biashara gani ambazo zitakuwa salama kuingilia ikiwa kuna jambo lisilofaa? Kufika nyumbani kabla ya mtu mwingine yeyote - nini kimefungwa, itifaki ya mlango ni nini, wanaingia na nani kwa simu? Kuingia kwa simu ni mojawapo ya zana za usalama ambazo hazitumiki sana kwa watoto wakubwa. Maandishi rahisi ya "Niko nyumbani, kila kitu kiko sawa" huchukua sekunde kumi na tano na kuondoa masaa ya wasiwasi wa wazazi. Iweke kama sheria tangu mwanzo, wakati watoto bado ni wachanga wa kutosha kuikubali bila kurudi nyuma.Kujenga mtandao wa usalama zaidi ya kaya yako
Miundombinu muhimu zaidi ya usalama kwa saa za baada ya shule ni kujua majirani zako. Hii inasikika kuwa ya kizamani kwa sababu ni - lakini pia inafanya kazi kweli. Mtoto wako kujua kwamba Nguyen milango miwili chini kwa kawaida ni nyumbani baada ya shule, na kwamba wanaweza kubisha mlango huo katika dharura, ni muhimu zaidi kuliko karibu programu au kifaa chochote. Panua hii kwa programu yenyewe. Jua ni familia zipi zimejiandikisha, pata angalau nambari mbili au tatu za simu za mzazi, na uhakikishe kwamba mtoto wako anajua ni wanafunzi wenzake anaoweza kutembea nao nyumbani. Harakati za kikundi hupunguza hatari kwa kiasi kikubwa.Ningeruka nini
Ningeruka silika ya kuandika zaidi kila hali kwa njia ambayo inatisha badala ya kuwezesha. Lengo ni mtoto anayejua la kufanya na anahisi kuwa na uwezo wa kulifanya - si mtoto ambaye ana macho kupita kiasi na wasiwasi. Weka sauti ya vitendo na ujasiri. Pia ningeruka kudhani kwamba watoto wakubwa (kumi, kumi na moja, kumi na wawili) hawahitaji mazungumzo haya tena. Kikundi hicho cha umri mara nyingi kimevuka sheria dhahiri za usalama lakini bado hakijaunda uamuzi wa kuangazia hali zenye utata. Wanahitaji toleo lililosasishwa la mazungumzo, wala si dhana kwamba wameyashughulikia. Jambo kuu la ukweli: mazungumzo ya usalama si tukio la mara moja. Yanahitaji kutokea mwanzoni mwa kila mwaka wa shule, kila programu mpya, na kila wakati utaratibu unabadilika. Vyombo vya usalama vya vitendo husaidia watoto kujisikia tayari: filimbi ya usalama wa watoto, watoto kutafakari mkoba, mtoto GPS tracker, saa ya simu ya watoto, na seti ya huduma ya kwanza ya watoto yote yanafaa kuwa na mazungumzo juu yake. Je, uko tayari kununua? Linganisha Mahusiano katika maduka → 📚 Au vinjari miongozo ya uhusiano na uchumba katika Bidhaa za Dijitali →📢 Ufichuzi wa Mshirika: Makala hii ina viungo affiliate. Tunaweza kupata kamisheni ndogo bila gharama ya ziada kwako unapobofya na kununua.
