Wikishopline ›
bài viết ›
Mối quan hệ > Thể thao đồng đội sau giờ học: Họ dạy những gì ngoài thể thao
Thể thao đồng đội sau giờ học: Họ dạy gì ngoài thể thao
Con trai tôi đã tham gia một đội bóng đá giải trí được ba năm. Anh ấy sẽ không bao giờ thi đấu chuyên nghiệp. Anh ấy có lẽ sẽ không bao giờ thi đấu cạnh tranh khi đã tốt nghiệp cấp hai. Điều đó không quan trọng, bởi vì những gì anh ấy thực sự học được trong chín mươi phút luyện tập hai lần một tuần đó có rất ít liên quan đến bóng đá. Phải mất một thời gian tôi mới nhìn rõ được chương trình giảng dạy thực sự.
Mất công khai và ở lại hiện tại
Trận đấu diễn ra tồi tệ. Mọi người đều biết điều đó. Những khuyết điểm của đội bạn đã bộc lộ trước mặt phụ huynh, huấn luyện viên và đội đối phương. Và sau đó - ngay lập tức - bạn phải tiếp tục chơi. Đây là một trong những trải nghiệm cụ thể và hữu ích nhất mà trẻ em có thể có, và là một trong những trải nghiệm duy nhất thực sự khó thực hiện nếu không có sự cạnh tranh. Đứa trẻ học cách phục hồi sau thất bại trước công chúng và tiếp tục tham gia sẽ phát triển các kỹ năng điều tiết cảm xúc sẽ áp dụng cho các cuộc phỏng vấn xin việc, thuyết trình, tranh luận và hàng chục tình huống khác của người lớn. Thời gian phục hồi sẽ ngắn hơn khi luyện tập. Sự xấu hổ gắn liền với thất bại sẽ nhẹ đi khi lặp lại. Đây không phải là những điều nhỏ nhặt.Phục tùng mong muốn cá nhân trước nhu cầu của nhóm
Đường chuyền cho đồng đội mở khi bạn muốn sút. Vị trí phòng thủ khi bạn muốn ở gần khung thành. Sự kiên nhẫn khi đóng một vai trò không mang lại cảm giác thú vị vì đó là điều mà đội cần lúc này. Những quyết định vi mô này xảy ra hàng chục lần trong mỗi trận đấu và mỗi quyết định là một bài học nhỏ về sự khác biệt giữa điều bạn muốn và điều mà tình huống yêu cầu. Những đứa trẻ có được trải nghiệm này thường xuyên phát triển khả năng hợp tác trôi chảy cụ thể mà sau này có thể thấy được trong môi trường nhóm. Họ dễ làm việc cùng hơn, nhận thức rõ hơn về những gì người khác xung quanh họ cần và có nhiều khả năng điều chỉnh hành vi của mình hơn để phục vụ mục tiêu chung. Đây thực sự là những kỹ năng làm việc được xây dựng ở tuổi chín.Được huấn luyện - nhận được sự hướng dẫn và sửa chữa từ một người lớn không phải là cha mẹ
Hầu hết trẻ em đều có ít kinh nghiệm nhận được phản hồi trực tiếp, đánh giá từ người lớn, những người không phải là cha mẹ hay giáo viên của chúng. Mối quan hệ với huấn luyện viên mang lại điều gì đó khác biệt: một người trưởng thành có kiến thức chuyên môn về lĩnh vực quan tâm trực tiếp đến hiệu suất của bạn và sẽ cho bạn biết một cách cụ thể và lặp đi lặp lại những gì bạn đang làm sai và cách khắc phục. Học cách tiếp nhận những phản hồi đó mà không chệch hướng, không sụp đổ phòng thủ và không đánh mất sự tự tin là một kỹ năng. Những đứa trẻ chơi dưới sự hướng dẫn của huấn luyện viên giỏi sẽ lặp lại hàng trăm lần điều này. Khi họ trưởng thành ở nơi làm việc và nhận được phản hồi từ người quản lý, họ có một khuôn khổ để xử lý phản hồi mà những đồng nghiệp không có kinh nghiệm này thường thiếu.Đội ngũ như một bản sắc
Ngay cả ở cấp độ giải trí, việc trở thành thành viên của một nhóm mang lại cho trẻ một điều gì đó cụ thể: tư cách thành viên trong một hoạt động nào đó vẫn tiếp tục dù chúng có hoạt động tốt hay không. Bạn ở trong đội khi bạn có một trận đấu tồi tệ. Đội không bỏ rơi bạn vì bỏ lỡ một đường chuyền. Tư cách thành viên ổn định đó - thuộc về một thứ gì đó bất kể hiệu suất - là một trải nghiệm xã hội khác thường đối với những đứa trẻ chủ yếu sống trong môi trường nơi việc thuộc về có điều kiện phải tuân thủ hoặc đạt được thành tích. Đối với những đứa trẻ đang đấu tranh với lòng tự trọng hoặc sự thuộc về bạn bè, khía cạnh vô điều kiện này của tư cách thành viên nhóm có thể có ý nghĩa bất ngờ. Chiếc áo thể hiện sự thật về bạn mà không phụ thuộc vào bất cứ thứ gì bạn cần kiếm được.Những gì tôi sẽ bỏ qua
Tôi sẽ bỏ qua các giải đấu có tính cạnh tranh cao dành cho trẻ em dưới 10 tuổi. Áp lực của việc cạnh tranh ở độ tuổi đó sẽ tăng thêm mà không mang lại những lợi ích mà tôi đã mô tả - việc phát triển những kỹ năng này đòi hỏi phải lặp đi lặp lại nhiều lần trong nhiều trò chơi và mùa giải, chứ không phải cường độ cao điểm sớm. Tôi cũng sẽ bỏ qua việc coi kết quả thể thao là điều quan trọng nhất. Giữ số liệu thống kê, ám ảnh về thành tích thắng thua, phê bình các vở kịch cụ thể trong bữa tối - tất cả những điều này chuyển ý nghĩa của hoạt động từ phát triển sang đánh giá hiệu suất. Sự thay đổi đó không tốt cho những kỹ năng tôi đang mô tả. Điểm mấu chốt trung thực: các môn thể thao đồng đội là một trong những môi trường phát triển hiệu quả nhất dành cho trẻ em. Những gì họ sản xuất là quan trọng nhất - và hầu hết những gì họ sản xuất không liên quan gì đến thể thao. Trang bị cho người chơi đúng cách: giày bóng đá trẻ em, giày bóng rổ trẻ em, bóng đá trẻ, túi thể thao trẻ emvà bảo vệ ống chân trẻ em tất cả đều khiến việc tham gia có cảm giác chân thực và đầu tư ngay từ lần thực hành đầu tiên. Sẵn sàng để mua sắm? So sánh Mối quan hệ khắp các cửa hàng → 📚 Hoặc duyệt hướng dẫn về mối quan hệ và hẹn hò trong Hàng hóa Kỹ thuật số →📢 Tiết lộ liên kết: Bài viết này có chứa các liên kết liên kết. Chúng tôi có thể kiếm được một khoản hoa hồng nhỏ mà không mất thêm phí khi bạn nhấp qua và mua hàng.
