课后团队运动：除了运动之外他们还教什么
我儿子在一支休闲足球队已经三年了。他永远不会打职业比赛。中学毕业后他可能永远不会参加比赛。这些都不重要，因为他实际上在每周两次、每次九十分钟的训练中学到的东西与足球几乎没有关系。我花了一段时间才看清楚真正的课程。
公开失败并保持现状
比赛进行得很糟糕。每个人都知道。你们球队的缺点在家长、教练和对方球队面前暴露无遗。然后——立即——你必须继续玩。这是孩子们可以获得的最具体、最有用的体验之一，也是唯一在比赛之外真正难以创造的体验之一。学会从公共失败中恢复并继续参与的孩子正在发展情绪调节技能，这些技能将适用于工作面试、演讲、争论和许多其他成人场景。随着练习，恢复时间会变得更短。重复失败所带来的羞耻感会随着重复而减轻。这些都不是小事。个人愿望服从群体需要
当你想要射门时，传球给空位的队友。当你想要靠近球门时的防守位置。扮演一个并不令人兴奋的角色的耐心，因为这是团队现在所需要的。这些微观决策在每场比赛中都会发生数十次，每一个都是一个小教训，让你了解你想要的和情况需要的之间的差异。有过这种经历的孩子经常会发展出一种特定的协作流畅性，这种流畅性在以后的小组环境中是可见的。他们更容易合作，更了解周围其他人的需求，并且更有能力调整自己的行为以实现共同目标。这些是九岁时培养的真正职场技能。接受指导——接受非父母成年人的指导和纠正
大多数孩子从既不是父母也不是老师的成年人那里接受直接的评价性反馈的经验有限。教练关系提供了一些不同的东西：一个具有领域专业知识的成年人，他对你的表现有直接的兴趣，并且会具体地、反复地告诉你你做错了什么以及如何解决它。学会接受反馈而不偏转、不让防守崩溃、不失去信心是一项技能。在优秀教练手下踢球的孩子会重复数百次这样的事情。当他们成年后在工作场所接受管理者的反馈时，他们就有了一个处理反馈的框架，而没有这种经验的同龄人往往缺乏这种框架。团队作为一种身份
即使在娱乐层面上，成为团队的一员也能让孩子们获得一些特殊的东西：无论他们表现是否出色，他们都会继续参与某件事。当你的比赛表现不佳时，你就在球队中。球队不会因为你传球失败而放弃你。对于大多数生活在归属感以服从或成就为条件的环境中的孩子来说，这种稳定的成员身份——无论表现如何，都属于某事物——是一种不寻常的社交体验。对于那些在自尊或同伴归属感方面挣扎的孩子来说，团队成员的这种无条件的方面可能具有意想不到的意义。球衣代表了你的一个事实，它不依赖于你需要赚取的任何东西。我会跳过什么
我会跳过十岁以下孩子竞争激烈的联赛。在那个年龄，高风险竞争的压力增加了，但并没有增加我所描述的好处——这些技能的发展需要在许多比赛和赛季中进行大量的重复，而不是早期的峰值强度。我也会跳过将运动成果视为首要任务。保存统计数据、沉迷于输赢记录、在晚餐时批评特定的比赛——所有这些都将活动的意义从发展转变为绩效评估。这种转变对我所描述的技能不利。诚实的底线：团队运动是孩子们可以利用的最有效的发展环境之一。他们生产的东西最重要——而且他们生产的大部分东西与体育运动无关。正确装备玩家： 儿童足球鞋, 儿童篮球鞋, 青少年足球, 儿童运动包, 和 儿童护腿板 从第一次练习开始，所有这些都让参与变得真实和投入。 准备好购物了吗？ 比较 人际关系 跨商店 → 📚 或浏览 关系和约会指南 在 数字商品 →📢 关联公司披露： 本文包含附属链接。当您点击并购买时，我们可能会赚取少量佣金，而无需您支付额外费用。
