Wikishopline ›
Makala ›
Mahusiano › Furaha dhidi ya Kujifunza Baada ya Shule: Nilikuwa Nafikiri Kulikuwa na Mvutano
Furaha dhidi ya Kujifunza Baada ya Shule: Nilikuwa Nafikiri Kulikuwa na Mvutano
Nilitumia takriban miaka miwili nikijihisi kuwa na hatia kabisa kila wakati tulipochagua programu ya soka badala ya programu ya kufundisha. Kisha nikaona alama za hesabu za binti yangu zikiboreka katika mwaka aliocheza kwenye timu ya wasafiri na hakufanya lolote kielimu baada ya shule. Inageuka ningekuwa nikifikiria sana chaguo la uwongo.
Kwa nini wazazi wanaendelea kutunga kama shindano
Mjadala wa elimu dhidi ya burudani kimsingi ni jibu la wasiwasi lililovaliwa kama uamuzi. Wazazi walikuwa na wasiwasi juu ya ufikiaji wa utendaji wa kitaaluma kwa programu za mafunzo na uboreshaji. Wazazi walikuwa na wasiwasi kuhusu dhiki ya utotoni na kufikia usawa wa kimwili kwa michezo na sanaa. Misukumo yote miwili ni halali. Tatizo ni kuwachukulia kama watu wa kipekee. Programu za elimu ambazo zimeundwa vyema hujenga kujiamini na kuimarisha umakinifu - ambayo huboresha utendaji wa kitaaluma moja kwa moja. Programu za burudani ambazo zimeundwa vyema hufundisha nidhamu, uthabiti, na uwezo wa kufanya kazi kufikia lengo - ambayo pia huboresha utendaji wa kitaaluma moja kwa moja. Mitambo ni tofauti lakini marudio yanapishana kwa kiasi kikubwa. Kinachohusiana haswa na matokeo duni katika pande zote mbili ni kutofaulu vibaya kwa mtoto huyu mahususi hivi sasa. Mtoto mwenye shughuli nyingi akiwa amejazana katika programu ya baada ya shule kwa saa tatu kila siku ataachana na zote mbili. Msomaji mwenye haya, aliyejiingiza katika mchezo wa timu ya ushindani mara nyingi hujiondoa zaidi. Kitengo ni muhimu kidogo kuliko mechi.Ni programu gani za elimu hufanya vizuri
Mipango ya kujitolea ya kitaaluma - mafunzo ya hisabati, kazi ya ufahamu wa kusoma, vituo vya kuimarisha kitaaluma - hufanya kazi vyema zaidi kwa watoto ambao wana pengo maalum la kuziba, au ambao wana hamu ya kujua na wana njaa ya kitaaluma na wangependelea kupiga mbizi zaidi katika kitu kuliko kupiga mpira. Wao si uchawi. Utafiti kuhusu programu za usaidizi wa kazi za nyumbani umechanganywa kikweli, na baadhi ya programu ngumu zaidi za kitaaluma hutoa uchovu haraka kuliko uboreshaji. Tofauti kuu ni ikiwa programu inaweza kubinafsisha. Mtaala wa ukubwa mmoja ambao husogeza kila mtoto kwa kasi sawa haushughulikii mapungufu - huongeza tu nyenzo zile zile ambazo hazikuwa zikifanya kazi shuleni. Wakati wa kutathmini programu ya kitaaluma, uliza hasa jinsi wanavyokabiliana na tofauti za mtu binafsi. Ikiwa jibu ni wazi, kuwa na shaka.Ni programu gani za burudani zinafundisha
Hoja kwamba watoto wanahitaji "pumziko kutoka kwa kujifunza" baada ya shule ni kweli lakini hukosa hoja. Shughuli za burudani haziachi kuwa za kuelimisha - zinafundisha tu mambo tofauti. Mtoto anayejifunza kuogelea anajifunza usahihi, subira, na kujisahihisha kwa wakati halisi. Mtoto katika programu ya soka anajifunza kusababu kwa anga, mawasiliano chini ya shinikizo, na jinsi ya kupata nafuu baada ya kufanya makosa hadharani. Hizi si ujuzi mdogo. Hurejea katika utendaji wa kitaaluma kwa njia ambazo alama za mtihani zilizosanifiwa haziwezi kunasa. Watoto wanaohusika katika shughuli zilizopangwa huwa na mahudhurio bora, tabia bora shuleni, na viwango vya juu vya kuhitimu - si kwa sababu michezo hukufanya uwe nadhifu, lakini kwa sababu kuwa sehemu ya kitu kilichopangwa na kijamii huipa shule aina tofauti ya muktadha.Programu zinazofaa kutazamwa
Programu bora zaidi za baada ya shule huchanganya zote mbili bila kufanya jambo kubwa kuihusu. Klabu nzuri ya robotiki ni ya burudani na inaelimisha sana kwa wakati mmoja. Mpango wa kuigiza unaohusisha kuandika, kukariri na utendakazi ni kujenga ujuzi wa kitaaluma ndani ya kitu ambacho huhisi kama shule. Klabu ya upishi hufundisha kemia, hesabu na lishe kupitia kitu cha hisia na vitendo. Programu hizi za mseto zipo katika maeneo mengi na mara kwa mara hupewa alama za juu zaidi na watoto na wazazi. Wanafaa kutafuta mahususi.Ningeruka nini
Ningependa kuruka programu yoyote ambapo watoto hawafurahii. Uchumba ni sharti la kujifunza, kuacha kabisa. Mtoto ambaye anapitia programu ya elimu bila kuwajibika hajifunzi vizuri - ni saa za kukata miti tu. Pia ningeruka mtego wa kujaza kila saa na programu iliyopangwa. Wakati wa alasiri ambao haujaratibiwa una thamani halisi ya utambuzi. Uchovu ni mahali ambapo ubunifu huishi. Jambo la msingi la ukweli: chagua kitu ambacho mtoto wako anavutiwa nacho. Mgao wa kielimu utafuata kutoka kwa uchumba wa kweli kwa uhakika zaidi kuliko kutoka kwa kitu chochote kinachoitwa "utajiri." Mipango ambayo huhisi kama kazi za nyumbani na zaidi kama shughuli za kweli: vifaa vya robotiki vya watoto, seti ya majaribio ya sayansi ya watoto, michezo ya bodi ya elimu, seti ya chess ya watoto, na seti ya kuweka rekodi ya watoto zote zinachukua nafasi ya kati ya kufurahisha-na-kujifunza. Je, uko tayari kununua? Linganisha Mahusiano katika maduka → 📚 Au vinjari miongozo ya uhusiano na uchumba katika Bidhaa za Dijitali →📢 Ufichuzi wa Mshirika: Makala hii ina viungo affiliate. Tunaweza kupata kamisheni ndogo bila gharama ya ziada kwako unapobofya na kununua.
