초급 단계를 넘어 아이들에게 동기를 부여하는 방법
우리 아이들이 시도한 모든 활동은 같은 방식으로 시작됩니다. 진정한 열정, 저녁 식사 시간에 이에 대한 많은 대화, 관련 YouTube 동영상 요청 등이 있습니다. 6주차에는 일반적으로 그 현상이 사라집니다. 6주부터 10주까지는 공개됩니다. 활동이 일상에서 자리를 잡거나 장비 무덤을 향해 조용히 미끄러지기 시작합니다. 저는 이 두 단계 사이의 전환을 더 잘 지원하게 되었습니다.
이 특정 시점에서 열정이 사라지는 이유
새로운 활동의 초기 최고점은 참신함과 접근성에서 비롯됩니다. 모든 것이 새롭고, 기본 기술이 빠르게 익으며, 진행 상황이 눈에 띄고 자주 발생합니다. 그런 다음 아이는 학습 곡선에 도달합니다. 진행 속도가 느려집니다. 쉽게 얻을 수 있는 기술을 습득했습니다. 남은 것은 더 어렵습니다. 이 고원은 활동이 옳지 않다는 신호가 아닙니다. 모든 학습자가 모든 영역에서 겪는 정상적인 발달 단계입니다. 여기서 잘못된 점은 아이들이 정체기를 개인적인 실패로 해석한다는 것입니다. "나는 나아지지 않아요" 또는 "나는 다른 아이들만큼 좋지 않아요" — 이러한 말은 학습 곡선에서 일시적인 위치라기보다는 능력에 대한 영구적인 판단으로 읽혀집니다. 무슨 일이 일어나고 있는지 이름을 지정하고 상황에 맞게 설명할 수 있는 어른이 없으면 많은 어린이가 끝까지 밀어붙이기보다는 나가기를 선택합니다. 6주부터 10주차까지의 당신의 임무는 동기 부여 연설을 제공하는 것이 아닙니다. 어려움을 최소화하지 않으면서도 그들이 겪고 있는 상황을 이해하도록 돕는 것입니다.지나치게 단순화하지 않고 노력을 결과에 연결
성취가 노력의 직접적인 산물이라고 믿는 아이들은 능력이 정해져 있다고 믿는 아이들보다 어려움을 더 잘 견뎌냅니다. 가르치기는 쉬워야 할 것 같지만, 모델링을 잘하는 것은 믿을 수 없을 만큼 어렵습니다. 대부분의 부모가 저지르는 실수는 타고난 능력을 칭찬하는 것입니다. "너는 이 일에 천부적으로 재능이 있구나." 그것은 아이가 자신의 성과를 통제할 수 없다고 느끼게 만들고, 어려움이 닥쳤을 때 그것을 놓을 곳이 없기 때문에 비생산적입니다. "당신은 정말 타고난 재능이 있어요."는 "나는 생각만큼 재능이 없는 것 같아요."가 됩니다. 더 나은 것: 구체적인 노력과 구체적인 과정을 칭찬하세요. "당신은 답답할 때에도 그 훈련을 계속했고, 당신의 자세는 점점 더 깨끗해지고 있습니다."는 진전이 아이의 고정된 특성이 아니라 아이의 선택에 달려 있다고 말합니다. 그 귀속은 지속성이 의미 있다고 느끼게 만드는 것입니다.목표를 결승선이 아닌 발판으로 사용
제가 사용해 본 가장 실용적인 도구 중 하나는 아이가 작고 구체적이며 단기적인 목표를 설정하도록 돕는 것입니다. "수영을 더 잘하라"가 아니라 "향후 4주 안에 100m 기록을 3초 단축하라"는 것입니다. 목표는 지속적으로 흥미진진한 활동에 의존하지 않고 다음 달에 나타날 이유를 제공합니다. 목표는 대화의 도구로도 사용됩니다. 목표에 대해 이야기하고, 진행 상황을 확인하고, 너무 쉽거나 너무 어려울 때 조정하는 등 단순한 실행 방식이 아닌 방식으로 관계에 활동을 유지합니다. 4주 후에는 특정 숫자 조회수에 관계없이 결과를 축하합니다. 목표를 향해 노력하고 이를 정직하게 평가하는 관행은 결과와 관계없이 축하할 가치가 있습니다.실제 연결 만들기
자신이 배우고 있는 것이 왜 중요한지 알 수 있는 어린이는 그렇지 못한 어린이보다 동기 부여를 위한 내부 자원이 더 많습니다. 막연한 "인생에 도움이 될 것입니다"라는 연결이 아니라 구체적이고 실제적이며 단기적인 연결입니다. 내 아들의 수학 심화 프로그램: "이번 주에 배운 분수는 요리를 하는 데 도움이 됩니다. 이 분수가 필요한 것을 만들어 보겠습니다." 내 딸의 과학 프로그램: "화요일에 전도성에 대해 배웠습니다. 이 손전등의 회로에서 그것을 보고 싶나요?" 이러한 연결은 정교하지 않습니다. 5분 정도 걸립니다. 그러나 그들은 프로그램에서 일어나는 일로부터 실제 세계의 질감을 지닌 것으로 주제를 옮깁니다.내가 건너뛰고 싶은 것
나는 뇌물 경제를 건너 뛰겠습니다. 출석이나 성과 측정 기준으로 아이들에게 보상하는 것은 여러분이 구축하려는 내부 동기를 약화시키는 경향이 있습니다. 이에 대한 연구는 일관적입니다. 시간이 지남에 따라 외적 보상이 내적 동기를 몰아냅니다. 노력과 성장을 축하하되 그에 대한 대가를 지불하지는 마십시오. 정직한 결론: 초급 최고 수준 이후의 동기 부여는 기술이며 대부분의 기술과 마찬가지로 가르칠 수 있습니다. 부모의 임무는 정체기에서 일어나는 일의 이름을 지정하고 노력과 결과를 정확하게 연결하며 매일 활동을 의미 있게 유지하는 것입니다. 가정 연습을 가치 있게 만드는 도구: 어린이 악보대, 청소년 축구 훈련 세트, 어린이 수영 훈련 보조기구, 아이들의 스케치북과 연필, 그리고 어린이 연습 목표 모두 세션 간에 발생하는 독립적인 작업을 지원합니다. 쇼핑할 준비가 되셨나요? 비교 관계 매장 전체 → 📚 또는 찾아보기 관계 및 데이트 가이드 디지털 상품 →📢 제휴사 공개: 이 기사에는 제휴사 링크가 포함되어 있습니다. 귀하가 클릭하여 구매할 때 추가 비용 없이 소액의 커미션을 받을 수 있습니다.
