پرورش خواننده: رویکرد بعد از مدرسه که در واقع برای ما کارآمد بود
پسرم از کلاس اول درس خواند. او تا سن نه سالگی تقریباً صفر دقیقه از وقت خود را با کمال میل مطالعه می کرد. خواندن بلد بود. او هیچ علاقه ای به انجام آن در خارج از پنجره باریک زمانی که مدرسه به آن نیاز داشت، نداشت. چیزهای معمولی را امتحان کردم. اکثر آنها شکست خوردند. چیزی که در نهایت کار کرد مرا کاملا شگفت زده کرد.
چه چیزی کار نمی کند (و چرا)
نیاز به زمان خواندن باعث انطباق می شود، نه خوانندگان. کودکی که به او گفته می شود باید بیست دقیقه قبل از تماشای نمایشگر کتاب بخواند، بیست دقیقه با کتاب می نشیند. آنها آن را جذب نمی کنند یا از آن لذت نمی برند یا نمی خواهند آن را گسترش دهند. من والدینی را می شناسم که به مدت سه سال این رژیم را اداره کردند و بچه هایی به وجود آوردند که هنوز از خواندن متنفرند. انطباق باعث ایجاد نارضایتی می شود و نارضایتی به خود فعالیت متصل می شود. انتخاب کتاب برای فرزندتان بر اساس آنچه در سن او دوست داشتید یک حالت شکست متفاوت است. دوران کودکی مطالعه من تحت سلطه چند سریال خاص بود که سعی کردم روی هر سه فرزندم فشار بیاورم. هیچ یک از آنها علاقه ای نداشتند. کاراکترها، محیط، صدا - همه اینها برای کودکی تنظیم شده بود که دیگر وجود ندارد. چیزی که در یازده سالگی دوست داشتم، پیش بینی قابل اعتمادی نیست که یک یازده ساله در سال 2026 چه چیزی را دوست خواهد داشت. برنامههای خواندن مدرسه که کاملاً مبتنی بر پاداش هستند - خواندن گزارشها، امتیاز برای صفحات، جوایز برای مجموع - حجم بدون لذت تولید میکنند. بچهها برای اندازهگیری (دقیقههای ثبتشده، صفحات شمارششده) بهینهسازی میکنند در حالی که حداقل خواندن لازم برای دستیابی به پاداش را انجام میدهند. این یک عادت خواندن نیست. این یک عادت کلاسیک بازی با کتاب است.آنچه در واقع کار کرد
چیزی که پسرم را متحول کرد: یک رمان گرافیکی. نه به این دلیل که رمانهای گرافیکی دروازهای برای خواندن «واقعی» هستند - این اغماض نتیجه معکوس دارد - بلکه به این دلیل که او داستانسرایی تصویری + متنی را واقعاً هیجانانگیز میدانست، به گونهای که نثر نبود. او یک مجموعه دوازده کتاب را در شش هفته خواند و سپس شروع به جستجوی مطلب بعدی کرد. نکته کلیدی این بود که او خودش آن را از روی نمایشگر کتابخانه انتخاب کرد، زیرا جلد برایش جالب به نظر می رسید. نکته دوم: خواندن با صدای بلند برای او از سنی که والدین معمولاً متوقف می شوند. بیشتر والدین تا زمانی که بچهها بتوانند مستقل بخوانند، برایشان کتاب میخوانند و سپس آن را متوقف میکنند. به راهم ادامه دادم - پانزده دقیقه قبل از خواب، هر فصل یک فصل، کتابی که کمی فراتر از سطح خواندن مستقل او بود، اما نه خیلی دور. جملاتی شنید که خودش نمی توانست بخواند. او در زمینه با واژگان مواجه شد. و خواندن را با چیزی خاص مرتبط کرد: پایان گرم و آرام روز با والدین. نکته سوم: یافتن حداقل یک بزرگسال در زندگی خود که در مورد کتاب به عنوان چیزی که شخصاً به آن اهمیت می دهد صحبت می کند. مربی شنای او یک بار به طور اتفاقی از کتابی یاد کرد. پسرم به خانه آمد و خواست آن را پیدا کند. او بیشتر از هر معلمی کتاب های توصیه شده توسط یک مربی شنا می خواند. این دینامیک انتقال نفوذ در عمل است.ساختن یک کتابخانه خانگی که در واقع مورد استفاده قرار می گیرد
قفسه ای از کتاب هایی که فرزندان شما انتخاب کرده اند ارزش ده قفسه کتابی را دارد که فکر می کنید باید بخوانند. آنها را به یک کتابفروشی یا کتابخانه ببرید، بودجه ای به آنها بدهید و به عقب برگردید. کتابهایی که انتخاب میکنند - رمانهای گرافیکی، کتابهای جوک، کتابهایی درباره دایناسورها یا اسبها یا شخصیتهای بازی ویدیویی - خواندنی مشروع هستند. نگهداشتن کتابهای «واقعی» از آن فرآیند، استقلالی را که خواندن داوطلبانه را ممکن میسازد، از بین میبرد. کتابهای فیزیکی برای شکلگیری عادت خواندن در اکثر بچهها، دیجیتال را شکست میدهند. عدم وجود اعلانها، ویژگیهای لمسی، پیشرفت بصری صفحات - همه اینها تعامل پایدار را به گونهای که برنامههای خواندن به ندرت انجام میدهند، تقویت میکند.چیزی که من از آن می گذرم
من از هر رویکردی که خواندن را شبیه تکلیف مدرسه خارج از مدرسه می کند صرف نظر می کنم. زمان خواندن که اختصاص داده شده، ثبت شده و ارزیابی می شود، تکلیف مدرسه است. خوانندگان واقعی با مواجهه با کتاب هایی ساخته می شوند که احساس می کنند کاملاً انتخاب شده و کاملا شخصی هستند. نتیجه صادقانه: شما نمی توانید یک خواننده بسازید. شما می توانید شرایطی ایجاد کنید که خواندن به چیزی تبدیل شود که کودک به آن دست می یابد. شرایط عبارتند از: دسترسی به کتابهایی که واقعاً میخواهند بخوانند، بزرگسالانی که در اطرافشان بهطور آشکار و مشتاقانه مطالعه میکنند، و ارتباط عاطفی مثبت با عمل خواندن. کتابخانه خانگی را با آنچه بچه ها واقعاً می خواهند بسازید: رمان های گرافیکی بچه ها, کتاب های فصل بچه ها, مجموعه کتاب های کودک, چراغ مطالعه بچه ها، و قفسه کتاب کودکان همه به جای مبارزه با آن از محیط خواندن حمایت می کنند. برای خرید آماده اید؟ مقایسه کنید روابط در سراسر فروشگاه ها → 📚 یا مرور کنید راهنماهای رابطه و دوستیابی در کالاهای دیجیتال →📢 افشای وابسته: این مقاله حاوی پیوندهای وابسته است. ممکن است هنگام کلیک کردن و خرید، کمیسیون کوچکی را بدون هیچ هزینه اضافی برای شما دریافت کنیم.
