Μεγαλώνοντας καλά παιδιά χωρίς να το τρυπήσετε μέσα τους
Η κόρη μου ήταν πέντε όταν μου θύμισε να πω ευχαριστώ στο άτομο που μας κράτησε την πόρτα. Δεν το είχα, στη βιασύνη μου. Το είχε προσέξει και το είχε επισημάνει με απόλυτη σιγουριά. Ό,τι κι αν έκανα για να διαμορφώσω αυτή τη συμπεριφορά, προφανώς είχε λειτουργήσει — όχι επειδή της είχα κάνει διάλεξη γι' αυτό, αλλά επειδή με είχε παρακολουθήσει να το κάνω αρκετές φορές που τώρα κατείχε η ίδια τον κανόνα. Αυτή ήταν μια καλή στιγμή ανατροφής, μεταμφιεσμένη σε μια ήπια αμηχανία.
Γιατί το μόντελινγκ ξεπερνά τις οδηγίες κάθε φορά
Τα παιδιά είναι επαγγελματίες μιμητές. Από τη βρεφική ηλικία, εκτελούν περίπλοκες προσομοιώσεις των ανθρώπων γύρω τους, απορροφώντας τη συμπεριφορά, τον τόνο και τη συνήθεια μέσω της παρατήρησης σε ένα επίπεδο που είναι πραγματικά δύσκολο να παρακαμφθεί με λεκτική οδηγία. Μπορείς να πεις σε ένα παιδί να πει παρακαλώ χίλιες φορές. Εάν δεν σας ακούσουν ποτέ να το λέτε φυσικά, σε πραγματικές αλληλεπιδράσεις, δεν προσγειώνεται ως αξία — προσγειώνεται κατά κανόνα, επιβάλλεται εξωτερικά, με τον οποίο πρέπει να συμμορφώνεται όταν παρακολουθείται και να παραλείπεται όταν όχι.
Οι συνήθειες που μένουν είναι αυτές που τα παιδιά βλέπουν να διαμορφώνονται με συνέπεια σε στιγμές χωρίς σενάριο. Όχι οι σκόπιμες διαδηλώσεις "άσε με να σου δείξω πώς να χαιρετήσεις κάποιον", αλλά οι συνηθισμένοι χαιρετισμοί που δίνεις στον γείτονα, η υπομονή που δείχνεις σε μια αργή γραμμή ταμείου, οι ειλικρινείς ευχαριστίες που δίνεις σε έναν διακομιστή. Αυτές οι άμαθες στιγμές διδάσκουν περισσότερα από κάθε μάθημα.
Αντίστροφα: οι συνήθειες που έχετε που δεν θα θέλατε να αντιγράψει το παιδί σας θα αντιγραφούν. Αυτό είναι ταπεινό αλλά σημαντικό. Η απογοήτευση που εκφράζεις όταν σε κόβει ο οδηγός, τα παράπονα που εκφράζεις για τους ανθρώπους όταν νομίζεις ότι δεν έχουν ακούσει, τα μάτια στο μέλος της οικογένειας που είναι δύσκολο — τα παιδιά τα απορροφούν όλα.
Οι κανόνες που αξίζει να αναφέρονται ρητά
Ορισμένες συμπεριφορές χρειάζονται όντως άμεση διδασκαλία, ιδιαίτερα οι επίσημες που δεν διαμορφώνονται οργανικά στην καθημερινή ζωή: τρόποι τραπεζιού σε επίσημους χώρους, παρουσίαση σε ενήλικες, συγγραφή ευχαριστήριων σημειώσεων, συγκεκριμένα πρωτόκολλα συγκεκριμένων καταστάσεων. Α βιβλίο εθιμοτυπίας για παιδιά που τις πλαισιώνει ως πρακτικές δεξιότητες και όχι ως κανόνες παρέχει ένα διαφορετικό είδος διδασκαλίας — έτσι λειτουργεί ο κοινωνικός κόσμος και η γνώση αυτών των πραγμάτων σας βοηθά να τον περιηγηθείτε.
Το καδράρισμα έχει τεράστια σημασία. «Οι τρόποι είναι να κάνεις τους άλλους να νιώθουν σεβασμό και άνεση» είναι ένας λόγος. Το «Επειδή το είπα» είναι μηχανισμός επιβολής. Τα παιδιά που κατανοούν τον λόγο πίσω από μια κοινωνική σύμβαση είναι πολύ πιο πιθανό να τη γενικεύσουν σε νέες καταστάσεις από τα παιδιά που έχουν απομνημονεύσει συγκεκριμένους κανόνες χωρίς καμία βασική αρχή.
A γράφημα αγγαρείας για παιδιά που περιλαμβάνει οικογενειακές ευθύνες - βοήθεια στο ξεκαθάρισμα του τραπεζιού, καλημέρα, εναλλαγή στη συζήτηση - πλαισιώνει την ευγένεια ως μέρος του τρόπου λειτουργίας του νοικοκυριού και όχι κάτι που εκτελείται για εξωτερική έγκριση. Όταν η ευγένεια και η προσοχή ενσωματώνονται στην καθημερινή δομή, αναπτύσσονται σε συνήθειες και όχι σε παραστάσεις.
Το ζήτημα της συνέπειας
Ο γονέας που επιβάλλει το «πες παρακαλώ» με συνέπεια σε κάθε πλαίσιο — στο σπίτι, στα εστιατόρια, με την οικογένεια, με αγνώστους — δημιουργεί μια συνήθεια. Ο γονέας που το απαιτεί μόνο σε επίσημες καταστάσεις διδάσκει στο παιδί του ότι οι τρόποι είναι ένα κοστούμι για ορισμένες περιπτώσεις. Τα παιδιά είναι αρκετά εξελιγμένα ώστε να παρατηρούν ποια έκδοση διδάσκετε.
Αυτό ισχύει και για το πώς συμπεριφέρεστε στα παιδιά σας. Τα παιδιά που ευχαριστιούνται όταν κάνουν κάτι χρήσιμο, ζητούν συγγνώμη όταν οι ενήλικες κάνουν λάθη και αντιμετωπίζονται με την ίδια βασική ευγένεια που περιμένουν από τους ενήλικες – μεγαλώνουν κατανοώντας την ευγένεια ως ένα αυθεντικά αμφίδρομο κοινωνικό συμβόλαιο και όχι ως υποχρέωση που οφείλουν τα παιδιά στους ενήλικες.
Αυτό που θα προσπερνούσα
Θα παραλείπω την προσέγγιση της δημόσιας διόρθωσης — να φωνάζετε τους τρόπους του παιδιού σας μπροστά σε άλλους με τρόπο που είναι ντροπιαστικό και όχι διδακτικό. Μια ήσυχη υπενθύμιση ("τι λέμε;") ή ακόμα και ένα βλέμμα έχει περισσότερο αποτέλεσμα από μια παράσταση για τους ενήλικες στο δωμάτιο. Τα παιδιά που διορθώνονται τακτικά δημοσίως μαθαίνουν να αγχώνονται για κοινωνικές καταστάσεις παρά να αισθάνονται άνετα με αυτές.
Θα παραλείψω επίσης να περιμένω κοινωνική πολυπλοκότητα σε επίπεδο ενηλίκων από πολύ μικρά παιδιά. Ένα τρίχρονο παιδί που δεν έχει οπτική επαφή όταν χαιρετάει έναν συγγενή δεν είναι αγενές — είναι τριών. Η προσδοκία θα πρέπει να βαθμονομηθεί στην αναπτυξιακή πραγματικότητα, με τις συνήθειες να χτίζονται σταδιακά μέσω μοντελοποίησης και ενίσχυσης χαμηλής πίεσης αντί να επιβάλλονται ως συμμόρφωση.
Το ειλικρινές συμπέρασμα: τα παιδιά με καλούς τρόπους προέρχονται από νοικοκυριά όπου η ευγένεια είναι η κουλτούρα του περιβάλλοντος και όχι από εκεί που επιβάλλεται μέσω της διδασκαλίας. Γίνετε το άτομο που θέλετε να γίνουν. Κάντε το για μερικά χρόνια. Στη συνέχεια, παρακολουθήστε τους να σας υπενθυμίζουν να πείτε ευχαριστώ.
Είστε έτοιμοι να ψωνίσετε; Συγκρίνετε Σχέσεις σε όλα τα καταστήματα → 📚 Ή περιηγηθείτε οδηγοί σχέσεων και γνωριμιών σε Ψηφιακά Προϊόντα →
