Creșterea copiilor cu maniere bine fără să le găsească
Fiica mea avea cinci ani când mi-a amintit să-i mulțumesc persoanei care ne-a ținut ușa. Nu am avut, în graba mea. Ea observase și semnalase cu deplină încredere. Indiferent ce făceam pentru a modela acel comportament, se pare că a funcționat – nu pentru că îi făcusem lecții despre asta, ci pentru că mă urmărise făcând asta de destule ori încât acum deținea ea însăși regula. A fost un moment bun parental deghizat într-o ușoară jenă.
De ce modelarea bate instrucțiunile de fiecare dată
Copiii sunt imitatori profesioniști. Încă din copilărie, ei rulează simulări complexe ale oamenilor din jurul lor, absorbind comportamentul, tonul și obiceiul prin observație la un nivel care este cu adevărat greu de depășit cu instrucțiunile verbale. Îi poți spune unui copil să spună te rog de o mie de ori. Dacă nu te aud niciodată spunând-o în mod firesc, în interacțiuni reale, nu aterizează ca valoare – aterizează ca o regulă, impusă din exterior, de respectat atunci când este urmărit și omis când nu.
Obiceiurile care se mențin sunt cele pe care copiii le văd modelate în mod consecvent în momente fără scenariu. Nu demonstrațiile intenționate „lasă-mă să-ți arăt cum să salut pe cineva”, ci saluturile obișnuite pe care le faci vecinului, răbdarea pe care o arăți într-o linie lentă de casă, mulțumirile sincere pe care le oferi unui server. Aceste momente de neînvățat învață mai mult decât orice lecție.
Invers: obiceiurile pe care le ai pe care nu ai vrea sa le copieze copilul tau vor fi copiate. Acest lucru este umilitor, dar important. Frustrarea pe care o exprimi atunci când un șofer te întrerupe, plângerile pe care le spui despre oameni atunci când crezi că nu sunt la îndemână, privirea la membrul familiei care este dificil - copiii absorb totul.
Regulile care merită precizate în mod explicit
Unele comportamente au nevoie de predare directă, în special cele formale care nu sunt modelate organic în viața de zi cu zi: maniere la masă în cadre formale, prezentarea adulților, scrierea de note de mulțumire, protocoalele specifice ale situațiilor specifice. A carte de etichetă pentru copii care le încadrează ca abilități practice, mai degrabă decât reguli, oferă un alt tip de instrucție - așa funcționează lumea socială, iar cunoașterea acestor lucruri vă ajută să navigați în ea.
Încadrarea contează enorm. „Manierele înseamnă să-i faci pe ceilalți să se simtă respectați și confortabili” este un motiv. „Pentru că așa am spus” este un mecanism de executare. Copiii care înțeleg motivul din spatele unei convenții sociale sunt mult mai probabil să o generalizeze la situații noi decât copiii care au memorat reguli specifice fără niciun principiu de bază.
A tabel de treburi pentru copii care include responsabilitățile familiale - a ajuta la curățarea mesei, a spune bună dimineața, a vorbi pe rând în conversație - încadrează curtoazia ca parte a modului în care funcționează gospodăria, mai degrabă decât ceva care este realizat pentru aprobare externă. Când bunătatea și considerația sunt încorporate în structura zilnică, ele se dezvoltă mai degrabă în obiceiuri decât în performanțe.
Întrebarea consecvenței
Părintele care impune „spune te rog” în mod constant în fiecare context – acasă, la restaurante, cu familia, cu străinii – își construiește un obicei. Părintele care o cere doar în situații formale își învață copilul că manierele sunt un costum pentru anumite ocazii. Copiii sunt suficient de sofisticați pentru a observa ce versiune predați.
Acest lucru este valabil și pentru modul în care vă tratați copiii. Copiii cărora li se mulțumesc atunci când fac ceva de ajutor, își cer scuze atunci când adulții greșesc și sunt tratați cu aceeași curtoazie de bază pe care adulții o așteaptă de la ei - cresc înțelegând curtoazia ca un contract social cu adevărat în două sensuri, nu o obligație pe care copiii o datorează față de adulți.
Ce aș sări peste
Aș sări peste abordarea de corecție publică – anunțând manierele copilului tău în fața celorlalți într-un mod mai degrabă rușinos decât instructiv. Un memento liniștit („ce spunem?”) sau chiar o privire are mai mult efect decât o performanță pentru adulții din cameră. Copiii care sunt corectați în mod regulat public învață să fie îngrijorați de situațiile sociale, mai degrabă decât să se simtă confortabil în ele.
De asemenea, aș omite să mă aștept la o sofisticare socială la nivel de adult de la copiii foarte mici. Un copil de trei ani care nu face contact vizual atunci când salută o rudă nu este nepoliticos - au trei ani. Așteptările ar trebui să fie calibrate la realitatea de dezvoltare, obiceiurile fiind construite treptat prin modelare și întărire la presiune scăzută, mai degrabă decât impuse ca conformitate.
Concluzia sinceră: copiii educați provin din gospodării în care curtoazia este cultura ambientală, nu unde este impusă prin instruire. Fii persoana care vrei să devină. Fă asta câțiva ani. Apoi, urmăriți-i cum vă amintesc să spuneți mulțumesc.
Ești gata să faci cumpărături? Comparați Relații peste magazine → 📚 Sau răsfoiește ghiduri de relații și întâlniri în Bunuri digitale →
