स्कूल के बाद दूसरे कार्यक्रम को सही करना हमेशा कठिन होता है
पहले वर्ष हमारी एक गतिविधि थी। यह खूबसूरती से फिट बैठता है. दूसरे वर्ष हमने दूसरा जोड़ा, क्योंकि पहला बहुत अच्छा चल रहा था और मेरी बेटी कुछ नया आज़माना चाहती थी। शेड्यूल कागज पर काम करता था। व्यवहार में, किसी चीज़ को लगातार उछाला जा रहा था, गिराया जा रहा था, या नाराजगी व्यक्त की जा रही थी। दूसरी गतिविधि बुरी नहीं थी - लेकिन इसे जोड़ने से सब कुछ बदल गया, और हमने उस बदलाव की बिल्कुल भी योजना नहीं बनाई थी।
दूसरा प्रोग्राम अरेखीय जटिलता क्यों पैदा करता है?
एक गतिविधि का लॉजिस्टिक्स सरल है: एक शेड्यूल, उपकरण का एक सेट, एक पिकअप समय, प्रशिक्षक संबंधों का एक सेट। एक सेकंड जोड़ने से जटिलता दोगुनी नहीं हो जाती - यह इसे ऐसे तरीकों से बढ़ा देती है जिनका पूर्वानुमान लगाना कठिन होता है। दो गतिविधियों का अर्थ है कार में प्रतिस्पर्धी उपकरण, अलग-अलग दिनों में अलग-अलग कार्यक्रमों से आने वाली प्रतिस्पर्धी भावनात्मक स्थिति, यदि कोई दूसरे से बेहतर चल रहा है तो प्रतिबद्धता के स्तर की प्रतिस्पर्धा, और उनके बीच संक्रमण के दौरान ध्यान देने की प्रतिस्पर्धा। जिन माता-पिता ने एक गतिविधि को सुचारू रूप से प्रबंधित किया है, वे कभी-कभी वास्तव में कम आंकते हैं कि दो अलग-अलग महसूस कैसे होते हैं। बच्चे का अनुभव भी बदल जाता है. एक गतिविधि स्कूल के बाद की दुनिया में एक एकल, सुसंगत पहचान देती है। दो गतिविधियाँ एक प्रश्न पैदा करती हैं - क्या आप तैराक हैं या कलाकार? - जिसे कुछ बच्चे आसानी से संभाल लेते हैं और दूसरों को वास्तव में भ्रमित करने वाला लगता है।शेड्यूलिंग गणित जो मायने रखता है
दूसरी गतिविधि जोड़ने से पहले, अब मैं होमवर्क समय, आवागमन समय, रात का खाना और नींद सहित पूरे सप्ताह का नक्शा तैयार करता हूँ। न केवल "कार्यक्रम मंगलवार को 4-5:30 बजे तक होता है" बल्कि प्रत्येक दिन का संपूर्ण स्वरूप। मैं जो प्रश्न पूछता हूं वह यह है: इस कार्यक्रम को जोड़ने के बाद, क्या हर दिन अभी भी कम से कम एक घंटा असंरचित समय है? यदि नहीं, तो कुछ सामने आना जरूरी है। आवागमन कारक को लगातार कम करके आंका जाता है। प्रत्येक प्रकार से बीस मिनट की गतिविधि में प्रति सत्र चालीस मिनट का पारिवारिक समय खर्च हो रहा है। जब दो गतिविधियों के लिए अलग-अलग दिनों में बीस मिनट की यात्रा होती है, तो यह साप्ताहिक आवागमन समय के करीब डेढ़ घंटे है जो पहले बजट में नहीं था।बच्चे के लिए दो गतिविधियों को प्रतिस्पर्धा से दूर रखना
दो-गतिविधि शेड्यूलिंग का सबसे खराब संस्करण: एक प्रोग्राम उस दायित्व की तरह महसूस होने लगता है जो दूसरे में अधिक समय लगाने से रोकता है। ऐसा तब होता है जब एक गतिविधि विशेष रूप से अच्छी चल रही होती है - बच्चा अधिक अभ्यास करना चाहता है, अधिक निवेश करना चाहता है, वैकल्पिक सत्रों में भाग लेना चाहता है - और दूसरा कार्यक्रम उस गहनता को रोक रहा है। संकेत है कि आप वहां जा रहे हैं: बच्चा एक कार्यक्रम का वर्णन इस संदर्भ में करना शुरू करता है कि यह उन्हें क्या देता है, बजाय इसके कि यह उन्हें क्या देता है। "मैं तैरने के कारण वायलिन का अभ्यास नहीं कर सकता" यह वाक्य "मुझे तैरना पसंद है और मुझे वायलिन भी पसंद है" से भिन्न वाक्य है। जब आप पूर्व फ़्रेमिंग को ठोस होते हुए सुनें, तो इसे गंभीरता से लें। यह या तो एक प्रतिबद्धता की आवृत्ति को समायोजित करने या यह स्वीकार करने का समय हो सकता है कि यह वापस किसी एक प्रतिबद्धता तक सीमित होने का सही समय है।आपके बच्चे के साथ समन्वय वार्तालाप
दूसरा कार्यक्रम जोड़ने से पहले, अब मैं अपने बच्चे के साथ एक विशिष्ट बातचीत करता हूँ जो मैं पहले नहीं करता था। मैं वर्णन करता हूं कि पूरा सप्ताह कैसा दिखेगा - विशेष रूप से, दिन के हिसाब से - और पूछता हूं: क्या यह सही लगता है? नहीं "क्या आप एक्स करना चाहते हैं?" जिसे लगभग किसी भी जिज्ञासु बच्चे से हाँ मिलेगी, लेकिन "जब आप कल्पना करते हैं कि गुरुवार शाम 7 बजे फुटबॉल अभ्यास समाप्त हो जाएगा और होमवर्क अभी भी करना बाकी है, और फिर शुक्रवार को कला क्लब के साथ, तो कैसा महसूस होता है?" जिन बच्चों को अवधारणा के बजाय वास्तविक तस्वीर दी जाती है, वे उन बच्चों की तुलना में अपनी क्षमता के बारे में बेहतर निर्णय लेते हैं जो केवल इस बात पर प्रतिक्रिया दे रहे हैं कि वे कुछ आज़माना चाहते हैं या नहीं।मैं क्या छोड़ूंगा
मैं एक सेमेस्टर के दौरान दूसरी गतिविधि जोड़ना छोड़ दूँगा जब पहली गतिविधि कठिन चरण में होगी - प्रतियोगिता का मौसम, गायन चक्र, एक नया कौशल पठार। अतिरिक्त भार पहले से ही तनावग्रस्त सिस्टम पर पड़ता है। मैं इस धारणा को भी छोड़ दूंगा कि दो चीजें जो व्यक्तिगत रूप से अच्छी होती हैं वे एक साथ स्वचालित रूप से अच्छी होती हैं। अंतःक्रिया प्रभाव मायने रखता है। ईमानदार बात: एक दूसरी गतिविधि खूबसूरती से काम कर सकती है। इसमें पहले की तुलना में अधिक योजना की आवश्यकता होती है - और वह योजना प्रतिबद्धता से पहले करने लायक है, बाद में नहीं। जब दो गतिविधियाँ मिश्रण में हों, तो दोनों के लिए गुणवत्तापूर्ण गियर मायने रखता है: बच्चों का तैराकी बैग, बच्चों की कला आपूर्ति बैग, बच्चों के खेल की पानी की बोतल, युवा गतिविधि बैकपैक, और बच्चों के गियर आयोजक ये सभी उपकरण के दो सेटों के प्रबंधन के घर्षण को कम करते हैं। खरीदारी के लिए तैयार हैं? तुलना करें रिश्ते दुकानों के पार → 📚 या ब्राउज़ करें संबंध एवं डेटिंग मार्गदर्शिकाएँ डिजिटल सामान में →📢 संबद्ध प्रकटीकरण: इस लेख में सहबद्ध लिंक शामिल हैं। जब आप क्लिक करते हैं और खरीदारी करते हैं तो हम आपसे बिना किसी अतिरिक्त लागत के एक छोटा सा कमीशन कमा सकते हैं।
