<!DOCTYPE html> نشاطان في الأسبوع هو على الأرجح الحد الأقصى للأطفال الصغار — هذا هو دليلي — Wikishopline
مقالات · أدلة التسوق والاستعراضات
ويكيشوبلاينمقالات العلاقات › من المحتمل أن يكون نشاطان في الأسبوع هو الحد الأقصى للأطفال الصغار - وهذا هو دليلي
العلاقات

من المحتمل أن يكون نشاطان في الأسبوع هو الحد الأقصى للأطفال الصغار - وهذا هو دليلي

Two Activities a Week Is Probably the Ceiling for Young Kids — Here's My Evidence
الصورة: أندرو رومانوف

في العام الذي التحق فيه ابني بثلاثة برامج ما بعد المدرسة، كان يبكي كل ليلة أحد. ليس عن أي من الأنشطة على وجه التحديد. فقط هذا الرهبة المعممة من يوم الاثنين. قلت لنفسي إنه متعب أو مريض أو يمر بشيء تطوري. ثم قالت زوجتي الشيء الواضح: "ليس لديه وقت فراغ بعد الظهر طوال الأسبوع". لقد ألغيت أحد البرامج في ليالي الاثنين والأحد التالية وأصبحت طبيعية مرة أخرى في غضون أسبوعين.

كيف يبدو الجدول الزمني عندما يكون أكثر من اللازم

ليس من الواضح دائمًا أن الجدول الزمني مثقل، لأن الأطفال قادرون على التكيف بشكل ملحوظ وسيلتزمون بالروتين الذي يكون كثيفًا للغاية. الإشارات خفية: زيادة التهيج في المساء، وانخفاض جودة الواجبات المدرسية، ونوع من الانسحاب الذي لا يرتبط بأي شكوى محددة، والخوف من يوم الأحد الذي استغرق مني وقتًا طويلاً لفك شفرته. العتبة تختلف حسب الطفل. يقوم بعض المنفتحين ذوي النشاط العالي بأداء جيد في ثلاثة أو أربعة أنشطة منظمة أسبوعيًا، على الأقل لمدة موسم واحد. معظم الأطفال في سن المرحلة الابتدائية يحققون أفضل النتائج مع سنة أو اثنتين، بالإضافة إلى المدرسة. هذا ليس تقديرًا متحفظًا، فهو يتوافق تقريبًا مع ما يوصي به متخصصو نمو الأطفال وما لاحظته عبر عشرات العائلات.

ما يفعله الوقت غير المقرر في الواقع

إن غريزة ملء كل ساعة بعد المدرسة بشيء منظم تأتي جزئيًا من المخاوف المشروعة - السلامة، ووقت الشاشة، وتنمية المهارات - وجزئيًا من القلق بشأن الوقت "المهدر" الذي ليس عقلانيًا تمامًا. الوقت غير المقرر للأطفال لا يبدو مثمرًا. لكنه كذلك. عندما يقضي أطفالي فترات ما بعد الظهيرة غير المنظمة، فإنهم يفعلون أشياء لا أستطيع تكرارها من خلال أي برنامج. صممت ابنتي عوالم متقنة لتماثيلها التي تمتد على أرضية غرفة المعيشة وتتطور على مدى عدة أسابيع. قام ابني ببناء نموذج عملي لرافعة من الورق المقوى والأشرطة المطاطية دون أي تعليمات. ولم يتم تكليف أو تسهيل أي من هذه الأمور. وكلاهما يتطلب حلاً إبداعيًا مستدامًا للمشكلات كان موجهًا ذاتيًا بالكامل. الباحثون الذين يدرسون تطوير اللعب يتفقون على هذا: اللعب غير المنظم والموجه ذاتيًا ليس استراحة من التعلم. إنه نوع محدد من التعلم لا تستطيع البرامج المنظمة توفيره. عندما نمتلئ بعد ظهر كل يوم بأنشطة منظمة، فإننا لا نضيف إثراءً - بل نستبدل نوعًا من التطوير بنوع آخر بينما نخبر أنفسنا أننا نضيف إليه.

السقف الصفي

رياض الأطفال: نشاط واحد في الأسبوع كحد أقصى، ويجب أن يكون بمثابة اللعب أكثر من التدريس. ولا تزال هذه الفئة العمرية تتكيف مع المدرسة. يجب أن تكون نافذة ما بعد المدرسة في الغالب لتخفيف الضغط. الصفوف 1-2: نشاط أو نشاطان ثقيلان على المستوى البدني. تجنب أي شيء يتعلق بالتقييم بأسلوب الاختبار. يجب أن يرغب الطفل في الذهاب في معظم الأوقات. الصفوف 3-4: نشاطان مريحان لمعظم الأطفال. هذه هي النافذة التي يبدأ فيها الالتزام المستمر بشيء واحد في تحقيق أرباح حقيقية - لذا فإن العمق أكثر قيمة من الاتساع. الصف الخامس والمدرسة الإعدادية: من الصف الثاني إلى الثالث، مع التنبيه إلى أن متطلبات الواجبات المنزلية قد زادت ويجب تقديم شيء ما. تجد العديد من العائلات في هذه المرحلة أنها بحاجة إلى التخفيض بدلاً من الإضافة، حتى عندما يبدأ الأطفال في الرغبة في المزيد من الاستقلالية.

عندما يطلب الطفل المزيد

يطلب الأطفال أحيانًا الأنشطة بشكل أسرع من قدرة الجدول الزمني الصحي على استيعابها. النمط المعتاد: يرون صديقًا يفعل شيئًا رائعًا، ويريدون القيام به أيضًا، ويكونون ملتزمين تمامًا حتى النقطة التي يحل فيها محل شيء آخر هم أيضًا ملتزمون به تمامًا. النهج الذي أتبعه هو وضع الطلبات الجديدة على قائمة الانتظار. "يبدو هذا مثيرًا للاهتمام، فلنجربه في الموسم المقبل عندما تنتهي السباحة." وهذا يحترم مصلحتهم دون تعطيل العمل على الفور. تتم تجربة معظم الأشياء في النهاية؛ تختفي بعض الاهتمامات قبل أن تصل إلى أعلى القائمة، وهي معلومات مفيدة أيضًا.

ما كنت تخطي

سأتخطى فكرة أن إضافة الأنشطة تضيف قيمة بطريقة خطية. إنه ليس كذلك. بعد تجاوز كثافة معينة، يتم طرح كل نشاط إضافي من الأنشطة الأخرى. ومن جزء الطفولة الذي يحدث في الفراغات بين كل ما خططت له. خلاصة القول: الخطأ الأبوي الأكثر شيوعًا في هذا المجال هو عدم القيام بالقليل جدًا - بل القيام بالكثير من العمل. حماية الوقت المفتوح. إنه المكان الذي يحدث فيه قدر مذهل من التطور الفعلي. العتاد الذي يدعم اللعب الموجه ذاتيًا في المنزل: ألعاب بناء الأطفال, العاب اطفال في الهواء الطلق, لوازم حرفية للأطفال, مجموعة رياضية للأطفال في الفناء الخلفي، و مجموعة استكشاف الاطفال كلها تدعو إلى نوع من اللعب المستقل الذي لا يمكن للبرامج المنظمة أن تحل محله. 🛒 على استعداد للتسوق؟ قارن العلاقات عبر المتاجر → 📚 أو تصفح أدلة العلاقات والمواعدة في السلع الرقمية →
📢 الإفصاح عن الشركة التابعة: تحتوي هذه المقالة على روابط تابعة. قد نكسب عمولة صغيرة دون أي تكلفة إضافية عليك عند النقر والشراء.
صور من باب المجاملة أونسبلاش و بيكسلز. الرسوم التوضيحية لمنظمة العفو الدولية عبر التلقيح.