விக்கிஷாப்லைன் ›
கட்டுரைகள் ›
உறவுகள் பள்ளிக்குப் பிறகு என்ன ஒரு மோசமான திட்டம் உண்மையில் உங்கள் குழந்தைக்கு செலவாகும்
பள்ளிக்குப் பிறகு என்ன ஒரு மோசமான திட்டம் உண்மையில் உங்கள் குழந்தைக்கு செலவாகும்
நான் எனது மகனை தவறான கால்பந்து லீக்கில் முழு சீசனில் வைத்திருந்தேன், ஏனென்றால் நாங்கள் அதற்கு பணம் செலுத்தினோம், பணத்தை வீணாக்க விரும்பவில்லை. அந்த பருவத்தின் முடிவில், அவர் தன்னைப் பற்றி ஒரு குறிப்பிட்ட நம்பிக்கையை வளர்த்துக் கொண்டார் - அவர் தடகள வீரர் அல்ல, குழு விளையாட்டுகள் அவருக்கு இல்லை, மற்ற குழந்தைகள் மிகவும் இயற்கையாகவே திறமையானவர்கள் மற்றும் அந்த இடைவெளி நிரந்தரமானது. அந்த நம்பிக்கைகளை நீக்குவதற்கு ஒரு சிறந்த திட்டத்தில் இன்னும் இரண்டு ஆண்டுகள் ஆனது. கட்டணம் சேர்க்கை கட்டணம் அல்ல. இரண்டு வருடங்கள் ஆனது.
அமைதியாகக் குவியும் நம்பிக்கைக் கேடு
மோசமான-பொருத்தத்திற்குப் பிறகு பள்ளித் திட்டத்தில் உள்ள குழந்தை - அவர்கள் பொருந்தாத, ஆதரவற்ற அல்லது மோசமாக நடத்தப்படும் - பொதுவாக இதைத் தெளிவாகப் புகாரளிப்பதில்லை. பெற்றோர்கள் பார்ப்பது பொதுவான தயக்கம், குறைந்து வரும் முதலீடு, ஒரு குழந்தை. கீழே என்ன நடக்கிறது என்பது திறனைப் பற்றிய நம்பிக்கைகளின் அமைதியான உருவாக்கம். ஒரு போட்டிக் குழுவில் தொடர்ந்து கீழே இருக்கும் குழந்தைகள், இடைவெளியை மூடுவதற்கு போதுமான ஆதரவு இல்லாமல், டொமைனை "தங்களுக்கு இல்லை" என்று வகைப்படுத்தத் தொடங்குகின்றனர். எட்டு அல்லது ஒன்பதில் உருவாக்கப்பட்ட இந்த வகைப்பாடு வியக்கத்தக்க வகையில் நீடித்திருக்கும். ஒரு மேம்பட்ட கணிதக் கழகத்திற்குத் தயாராக இல்லாத பிறகு அவள் ஒரு "கணித நபர்" அல்ல என்று முடிவு செய்த குழந்தை அந்த நம்பிக்கையை முதிர்வயது வரை கொண்டு செல்லக்கூடும். இதற்கு நேர்மாறானது உண்மைதான்: தேவையற்ற திட்டங்களில் நீண்டகாலமாக சவால் செய்யப்படாத குழந்தைகள் வேறுபட்ட சிதைவை உருவாக்குகிறார்கள் - அவர்களின் சொந்த திறமையின் உயர்த்தப்பட்ட மற்றும் சோதிக்கப்படாத உணர்வு, பின்னர் உண்மையான சிரமத்துடன் தொடர்பு கொள்ளாது.திரும்ப வராத நேரச் செலவு
மீட்க முடியாத ஆதாரம் மணி. ஒரு பள்ளி ஆண்டில் முந்நூறு மணிநேரங்களை ஒரு பயனற்ற பள்ளிக்குப் பின் திட்டத்தில் செலவிடும் ஒரு குழந்தை, முந்நூறு மணிநேரங்களைத் திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளவில்லை, உறவுகளை உருவாக்கவில்லை, ஆர்வங்களை ஆழப்படுத்தவில்லை. வாய்ப்பு செலவு கலவைகள். பதிவு செய்வதற்கு முன் மற்றும் நிரலின் போது இதைப் பற்றி தெளிவாகக் கவனிக்க வேண்டியது அவசியம். குறைந்த ஈடுபாடு கொண்ட ஒரு சாதாரண நிரல் நடுநிலையானது அல்ல - அது மதிப்புள்ள மணிநேரங்களை தீவிரமாக ஆக்கிரமிக்கிறது. ஒரு திட்டத்தில் தொடர்வதற்கான தரநிலை, பேரழிவு இல்லாதது மட்டுமல்ல, நேர்மறையான பலனாக இருக்க வேண்டும்.மதிப்பெண்களை விட்டுச் செல்லும் சமூக இயக்கவியல்
சில மோசமான திட்டங்கள் பயனற்றவை அல்ல - அவை சமூக ரீதியாக தீவிரமாக தீங்கு விளைவிக்கும். பலவீனமான நடிகர்கள் மறைமுகமாக அல்லது வெளிப்படையாக ஓரங்கட்டப்பட்ட ஒரு அதிக போட்டி நிறைந்த சூழல், அவர்களின் மதிப்பு செயல்திறனில் நிபந்தனைக்குட்பட்டது என்பதை குழந்தைகளுக்குக் கற்பிக்கிறது. நச்சு குழு இயக்கவியல், சக குழுவிற்குள் கொடுமைப்படுத்துதல் அல்லது போராடும் குழந்தைகளை பொதுவில் சங்கடப்படுத்தும் ஒரு பயிற்றுவிப்பாளர் புதிய சமூக சூழ்நிலைகளில் ஈடுபடுவதற்கான குழந்தையின் விருப்பத்திற்கு நீடித்த சேதத்தை ஏற்படுத்தும். இது போன்ற ஏதாவது நடக்கிறது என்பதற்கான சமிக்ஞை பொதுவாக வாய்மொழியை விட நடத்தை சார்ந்தது. ஒரு நிரலின் போது சமூக ரீதியாக மிகவும் பின்வாங்கப்படும் குழந்தை, அதைப் பற்றி பேசுவதைத் தவிர்ப்பது அல்லது நிகழ்ச்சி நாட்களில் குறிப்பாக கவலை அறிகுறிகளைக் காட்டுவது போன்றவற்றை உங்களுக்குத் தெளிவாகச் சொல்கிறது.எப்போது வெளியேற வேண்டும் மற்றும் எப்போது வேலை செய்ய வேண்டும்
ஒவ்வொரு கடினமான நிரல் அனுபவமும் வெளியேறாது. சிரமத்தின் மூலம் கற்றுக்கொள்வது மதிப்புமிக்கது, மேலும் எல்லா அசௌகரியங்களிலிருந்தும் குழந்தைகளைப் பாதுகாப்பதற்கான பெற்றோரின் உள்ளுணர்வு எதிர்மறையானது. கேட்க வேண்டிய கேள்வி என்னவென்றால்: இது வளர்ச்சியின் அசௌகரியமா அல்லது உண்மையான மோசமான பொருத்தத்தின் சேதமா? வளர்ச்சியின் அசௌகரியம் இப்படித் தோன்றுகிறது: விரக்தியடைந்து வேலை செய்வது, முதலீட்டைக் காட்டும்போது சிரமத்தைப் பற்றி புகார் செய்வது, அவர்கள் மேம்படுத்த முயற்சிப்பதைப் பற்றி பேசுவது. சேதம் போல் தெரிகிறது: நிலையான பதட்டம், உண்மையான செயல்திறனிலிருந்து சுயாதீனமான சுய மதிப்பீடு குறைதல், தவிர்ப்பு நடத்தைகள் அல்லது ஈடுபாட்டுடன் இருந்த அருகிலுள்ள செயல்பாடுகளில் ஆர்வம் இழப்பு.நான் எதைத் தவிர்ப்பேன்
சேர்க்கைக்கு பணம் செலுத்தப்படுவதால், மோசமான திட்டங்களில் குழந்தைகளை வைத்திருக்கும் மூழ்கிய விலை தவறை நான் தவிர்க்கிறேன். தேவைப்பட்டால் காலாண்டை முடிக்கவும். அதை நீட்டிக்க வேண்டாம். நடிப்பதற்கு முன் ஒரு முறையான சம்பவத்திற்காக காத்திருப்பதையும் தவிர்த்து விடுவேன். எளிதில் அடையாளம் காணக்கூடிய வியத்தகு சம்பவத்தை விட, தவறான பொருத்தப்பட்ட நிரல்களின் மெதுவாக எரியும் சேதம் மிகவும் பொதுவானது மற்றும் அதிக செலவு ஆகும். நேர்மையான அடிப்படை: பள்ளிக்குப் பின் திட்டங்கள் அனைத்தும் சமமானவை அல்ல, மேலும் மோசமான தேர்வு நிதிக்கு அப்பாற்பட்ட உண்மையான செலவுகளைக் கொண்டுள்ளது. மதிப்பீடு செய்வதற்கான நேரம் ஆரம்பமாகவும் நேர்மையாகவும் உள்ளது - சேதம் ஏற்படும் பருவத்தின் முடிவில் அல்ல. ஒரு சிறந்த திட்டத்திற்கு நகர்வது என்பது புதிய கியர்: குழந்தைகள் தற்காப்பு கலை சீருடை, குழந்தைகள் கலை பொருட்கள், இளைஞர் நீச்சல் கியர், குழந்தைகள் நடன காலணிகள், மற்றும் குழந்தைகள் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் பாய் இவை அனைத்தும் உண்மையில் பொருந்தக்கூடிய செயல்பாடுகளுக்கான புதிய தொடக்கங்கள். ஷாப்பிங் செய்ய தயாரா? ஒப்பிடு உறவுகள் கடைகள் முழுவதும் → 📚 அல்லது உலாவவும் உறவு மற்றும் டேட்டிங் வழிகாட்டிகள் டிஜிட்டல் பொருட்களில் →📢 இணைப்பு வெளிப்பாடு: இந்தக் கட்டுரையில் இணைப்பு இணைப்புகள் உள்ளன. நீங்கள் க்ளிக் செய்து வாங்கும் போது, உங்களுக்கு எந்தக் கூடுதல் செலவின்றி சிறிய கமிஷனை நாங்கள் பெறலாம்.
