Wikishopline ›
Articole ›
Relații › Ce învață programele artistice și nu programele sportive (și viceversa)
Ce învață programele artistice și nu programele sportive (și viceversa)
Fiica mea mai mare este în dramă de patru ani. Fiul meu mai mic este în al treilea an de fotbal. Privindu-le unul lângă altul este instructiv în moduri la care nu mă așteptam. Amândoi sunt mai încrezători decât erau când au început. Dar sunt încrezători în moduri complet diferite - și am început să cred că aceste diferențe contează foarte mult pentru cine devine fiecare.
Ce se întâmplă cu un copil într-un program de artă susținută
Cercetările privind programele artistice și dezvoltarea copilului sunt mai solide decât știu majoritatea părinților. Constatarea consecventă este că participarea la arte construiește ceea ce cercetătorii numesc abilități cognitive „de ordin superior” - capacitatea de a interpreta, evalua și sintetiza informații complexe - în moduri în care instruirea directă nu le produce în mod fiabil. Acest lucru se întâmplă deoarece artele vă cer să păstrați ambiguitatea. Când fiica mea lucrează la un personaj dintr-o piesă, nu există un răspuns corect obiectiv la „cum ar trebui să se simtă această persoană în acest moment?” Ea trebuie să-și formeze o judecată, să se angajeze, să o execute și apoi să evalueze rezultatul. Acea buclă - formați judecata, angajarea, executarea, evaluarea - este exact ceea ce necesită munca analitică și creativă și este practicată cu repetare ridicată într-un program de teatru sau de artă bun. De asemenea, artele dezvoltă ceva ce aș numi vocabular emoțional. În special, copiii timizi sau retrași găsesc adesea o voce în teatru sau în arta vizuală pe care nu au găsit-o nicăieri altundeva. A ajunge să întruchipezi o persoană diferită - cu sentimente diferite, probleme diferite, moduri diferite de a te mișca - este o formă de repetiție emoțională care este cu adevărat dificil de reprodus în afara formelor de artă.Ce sport construiesc, artele nu fac adesea
Sporturile de echipă dezvoltă un tip specific de competență socială cu care programele artistice rareori se potrivesc. Să înveți să-ți citești colegii în timp real, să-ți subordonezi dorința de a marca nevoii tactice a echipei, să rămâi calm sub presiunea publicului atunci când rezultatul contează - acestea sunt abilități distincte care se manifestă diferit la vârsta adultă decât abilitățile din artă. Fiul meu a devenit mult mai bun în a gestiona eșecul imediat în mod public. A greși în fața unei mulțimi în timpul unui joc și apoi a trebui să rămâi prezent și să contribui la următoarea piesă fără a te retrage în sine - aceasta este o formă de rezistență care este greu de construit în setările cu mize mai mici. Sportul o cere constant. Elementul fizic contează și dincolo de fitness. Propriocepția, conștientizarea spațială, coordonarea sub presiune - acestea sunt inteligențe corporale pe care sportul le dezvoltă în moduri în care majoritatea programelor artistice nu le acordă prioritate. Iar epuizarea fizică totală a unei bune practici are un efect de reglare asupra energiei și stării de spirit, care este greu de reprodus cu orice altceva după școală.De ce participarea susținută la unul merită mai mult decât eșantionarea ambelor
Părinții încearcă uneori să le ofere copiilor puțin din toate – un sezon din asta, un termen din asta. Acest lucru are sens pentru copiii mici care nu și-au găsit încă treaba. Dar odată ce identifici ceva de care un copil este cu adevărat atras, angajamentul susținut față de acel singur lucru timp de doi sau trei ani construiește ceva ce rotația nu o face niciodată. Abilitățile care contează cel mai mult - abilitatea de a lucra printr-un platou, de a rămâne implicat atunci când noutatea dispare, de a dezvolta o maiestrie autentică, mai degrabă decât o competență introductivă - se dezvoltă doar printr-un timp prelungit în ceva. Diferența dintre un copil care a încercat șase lucruri și un copil care a pătruns adânc într-unul este vizibilă la gimnaziu.Ce aș sări peste
Aș sări peste presupunerea că artele sunt blânde și sporturile sunt serioase. Cerințele cognitive și sociale ale unui program dramatic riguros sunt la fel de mari ca orice pe un teren de fotbal. Ambele merită investiții reale ale părinților și respect real. De asemenea, aș sări peste ierarhia implicită care pune sportul deasupra artelor în ceea ce privește moneda socială. Copilul care știe să citească o cameră, să rețină atenția și să se exprime clar cu corpul și vocea are abilități care îmbătrânesc mai bine decât aproape orice realizare atletică. Concluzia sinceră: ambele contează. Dacă copilul tău dorește unul, sprijină-l pe deplin. Dacă vor să le încerce pe amândouă, lăsați-le - dar acordați atenție unde este adevărata atracție și mergeți mai profund la asta. Stochează bine partea de artă: rechizite de artă pentru copii, set de vopsea acrilica pentru copii, tableta de desen pentru copii, trusă de artizanat pentru copii, și set acuarela pentru copii lăsați munca creativă de acasă să extindă ceea ce se întâmplă în program. Ești gata să faci cumpărături? Comparați Relații peste magazine → 📚 Sau răsfoiește ghiduri de relații și întâlniri în Bunuri digitale →📢 Dezvăluirea afiliaților: Acest articol conține linkuri afiliate. Este posibil să câștigăm un mic comision fără costuri suplimentare pentru dvs. atunci când faceți clic și cumpărați.
