艺术项目教什么体育项目不教（反之亦然）
我的大女儿已经演戏剧四年了。我的小儿子已经进入足球三年级了。并排观看它们对我的启发是出乎我意料的。他们都比刚开始时更有信心。但他们以完全不同的方式充满自信——我开始认为这些差异对于他们各自成为什么样的人来说非常重要。
参加持续艺术项目的孩子会发生什么
关于艺术项目和儿童发展的研究比大多数父母所知道的更加有力。一致的发现是，艺术参与建立了研究人员所说的“高阶”认知技能——解释、评估和综合复杂信息的能力——以直接指导无法可靠地产生的方式。发生这种情况是因为艺术要求你保持模糊性。当我女儿在扮演戏剧中的角色时，“这个人此时此刻应该有什么感受？”并没有客观正确的答案。她必须形成判断、承诺、执行，然后评估结果。这个循环——形成判断、提交、执行、评估——正是分析和创造性工作所需要的，并且在优秀的戏剧或艺术节目中得到了高度重复的实践。艺术还发展了一种我称之为情感词汇的东西。特别是害羞或孤僻的孩子经常在戏剧或视觉艺术中找到他们在其他地方找不到的声音。体现不同的人——有不同的感受、不同的问题、不同的行动方式——是一种情感排练的形式，在外部艺术形式之外确实很难复制。体育运动能创造出哪些艺术通常无法创造的东西
团队运动可以培养一种特殊的社交能力，这是艺术项目很少能比拟的。学会实时解读你的队友，让自己的得分欲望服从于球队的战术需要，在结果重要时在公众压力下保持冷静——这些都是与艺术技能在成年后表现出不同的独特技能。我的儿子在公开处理眼前的失败方面变得更加擅长。在比赛中在观众面前犯了一个错误，然后必须保持在场并为下一场比赛做出贡献而不是退缩——这是一种在低风险环境中很难建立的韧性。体育运动不断需要它。除了健身之外，身体因素也很重要。本体感觉、空间意识、压力下的协调性——这些是体育运动发展的身体智能，而大多数艺术项目并不优先考虑这些。一次良好的练习所带来的纯粹的身体疲惫会对精力和情绪产生调节作用，这是放学后很难用其他任何东西复制的。为什么持续参与其中一项比同时参与两项更有价值
父母有时会尝试给孩子什么都一点点——一个季节，一个学期那个。这对于还没有找到自己的东西的小孩子来说是有意义的。但是，一旦你发现了孩子真正感兴趣的东西，持续致力于一件事两三年就会产生轮换永远无法做到的事情。最重要的技能——跨越平台期的能力、在新鲜感消失时保持专注的能力、培养真正掌握而不是入门能力的能力——只能通过在某件事上长时间工作来发展。一个尝试过六件事的孩子和一个深入其中一件事的孩子之间的区别在中学时就显而易见了。我会跳过什么
我会跳过“艺术是软性的而体育是严肃的”这一假设。严格的戏剧节目对认知和社交的要求与足球场上的任何要求一样高。两者都值得父母真正的投资和真正的尊重。我还会跳过在社会货币方面将体育置于艺术之上的隐含等级制度。知道如何洞察房间、保持注意力并用身体和声音清晰地表达自己的孩子所拥有的技能比几乎任何体育成就都更适合年龄。诚实的底线：两者都很重要。如果您的孩子想要一个，请全力支持。如果他们想两者都尝试，那就让他们尝试吧——但要注意真正的吸引力在哪里，并深入研究。储备好艺术方面： 儿童美术用品, 儿童丙烯颜料套装, 儿童绘图板, 儿童工艺套件, 和 儿童水彩画套装 让家里的创意工作延伸到节目中发生的事情。 准备好购物了吗？ 比较 人际关系 跨商店→ 📚 或浏览 关系和约会指南 在 数字商品 →📢 关联公司披露： 本文包含附属链接。当您点击并购买时，我们可能会赚取少量佣金，而无需您支付额外费用。
