ชั้นเรียนการเลี้ยงดูบุตรหย่าร้างสอนอะไรจริง ๆ (และทำไมพวกเขาถึงทำงาน)
เมื่อคนไกล่เกลี่ยกล่าวว่ารัฐของฉันต้องการชั้นเรียนการเลี้ยงดูบุตรก่อนที่การหย่าร้างจะเสร็จสิ้น ปฏิกิริยาแรกของฉันคือความขุ่นเคืองเล็กน้อย ฉันเป็นพ่อแม่มาสิบปีแล้ว ไม่ต้องการเรียน ฉันไป. ฉันคิดว่ามันควรจะบังคับตั้งแต่เนิ่นๆ ไม่ใช่ตามข้อกำหนด แต่เป็นทรัพยากร เพราะมันครอบคลุมสิ่งต่าง ๆ ที่จะช่วยเหลือได้อย่างแท้จริงถ้าฉันมีมันเมื่อหกเดือนก่อน
สิ่งที่พวกเขาครอบคลุมจริงๆ
ชั้นเรียนการเลี้ยงดูสำหรับคู่รักที่หย่าร้างไม่ใช่ชั้นเรียนการเลี้ยงดูตามความหมายทั่วไป ไม่ครอบคลุมถึงเทคนิคด้านวินัยหรือตารางการให้อาหาร สิ่งที่พวกเขาครอบคลุมคือจิตวิทยาเฉพาะเจาะจงว่าเด็กได้รับผลกระทบจากการหย่าร้างอย่างไร - ตามกลุ่มอายุ, พฤติกรรมของผู้ปกครอง, คุณภาพความขัดแย้งระหว่างผู้ใหญ่ - และทักษะการปฏิบัติเฉพาะที่การวิจัยแสดงให้เห็นว่าสร้างความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญในผลลัพธ์
เซสชันเกี่ยวกับวิธีการที่เด็กๆ จัดการกับความขัดแย้งของผู้ปกครองเป็นเซสชันที่โดนใจฉันมากที่สุด การวิจัยไม่ได้คลุมเครือ: เด็ก ๆ ต้องเผชิญกับความขัดแย้งอย่างต่อเนื่องระหว่างพ่อแม่ที่หย่าร้าง — ไม่ใช่ข้อเท็จจริงของการหย่าร้าง แต่เป็นความขัดแย้งรอบด้าน — แสดงให้เห็นถึงผลลัพธ์ที่แย่ลงอย่างมากในแทบทุกมาตรการพัฒนาการ ชั้นเรียนทำให้สิ่งนั้นเป็นจริงในลักษณะที่ความรู้เชิงนามธรรมเกี่ยวกับ "ความขัดแย้งเป็นสิ่งเลวร้าย" ไม่ได้เป็นเช่นนั้น
กรอบการสื่อสารเชิงปฏิบัติเป็นส่วนสำคัญของหลักสูตรส่วนใหญ่ สนทนาอย่างไรไม่ให้บานปลาย วิธีสื่อสารเกี่ยวกับเรื่องที่เกี่ยวข้องกับเด็กด้วยลายลักษณ์อักษร แทนที่จะสื่อสารต่อหน้าเมื่อตัวก่อให้เกิดความขัดแย้ง วิธีจัดการกับความขัดแย้งเกี่ยวกับการตัดสินใจในการเลี้ยงดูบุตรโดยไม่ให้เด็กวนลูป ทักษะเหล่านี้ไม่ใช่แค่การพูดซ้ำซากเท่านั้น และทักษะเหล่านี้สามารถฝึกฝนได้
ทำไมพวกเขาถึงได้ผลเมื่อสิ่งอื่นไม่ทำงาน
สิ่งที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดเกี่ยวกับชั้นเรียนการเลี้ยงดูแบบมีโครงสร้างคือให้ทั้งผู้ปกครองอยู่ในสภาพแวดล้อมข้อมูลเดียวกัน เมื่อคุณและแฟนเก่าของคุณเคยได้ยินข้อมูลเดียวกันเกี่ยวกับสิ่งที่เด็กๆ ต้องการ ไม่ใช่จากกันและกัน ประวัติศาสตร์ที่เข้ามาขวางทาง แต่จากมืออาชีพที่เป็นกลาง ก็มีพื้นฐานร่วมกันที่จะอุทธรณ์เมื่อคุณไม่เห็นด้วยกับการตัดสินใจเลี้ยงดูลูก
รูปแบบกลุ่มซึ่งหลายคนกลัว มีประโยชน์เฉพาะ: การทำให้เป็นมาตรฐาน การได้อยู่ในห้องกับพ่อแม่ที่หย่าร้างคนอื่นๆ ได้ยินคำถามและข้อกังวลของพวกเขา และตระหนักว่าความผิดปกติในชีวิตสมรสแบบเฉพาะของคุณนั้นไม่ได้รุนแรงที่สุดในห้อง นั่นก็ช่วยบรรเทาได้อย่างเงียบๆ ความโดดเดี่ยวจากการหย่าร้างทำให้สิ่งต่างๆ รู้สึกแปลกแยกและน่าอับอายมากกว่าที่เป็นอยู่ กลุ่มช่วยเหลือในเรื่องนั้น
A หนังสือร่วมเลี้ยงดู ที่ครอบคลุมเนื้อหาที่คล้ายคลึงกันจะมีประโยชน์ก่อนชั้นเรียนและเป็นข้อมูลอ้างอิงในภายหลัง หลายคนพบว่าการมีกรอบการทำงานเป็นลายลักษณ์อักษรช่วยให้พวกเขากลับมาที่กรอบเวลานั้นอีกครั้งเมื่อเกิดความขัดแย้งเฉพาะเจาะจงในอีกหลายเดือนต่อมา ชั้นเรียนเป็นจุดเริ่มต้น ไม่ใช่จุดสิ้นสุด
สิ่งที่คุณได้รับจากมันจริงๆ
สิ่งที่จับต้องได้มักเป็นชุดข้อตกลงการสื่อสารที่ทั้งพ่อและแม่มีความมุ่งมั่นในทางเทคนิค แม้ว่าจะไม่เป็นทางการก็ตาม กรอบการสนทนาในอนาคตกับแฟนเก่าของคุณเกี่ยวกับลูก ๆ และความสามารถเฉพาะในการพูดว่า "ฉันกำลังพยายามใช้สิ่งที่เรียนรู้ในชั้นเรียน" เพื่อลดความรุนแรงเมื่อการสนทนาเริ่มผิดพลาด
สิ่งที่จับต้องได้น้อยกว่าแต่ได้จริงพอๆ กันก็คือคนที่ทำสิ่งนี้อย่างมืออาชีพจะมองตาคุณและบอกคุณว่าอะไรจะเกิดขึ้นต่อไปสำหรับลูกๆ ของคุณนั้นขึ้นอยู่กับว่าคุณประพฤติตนต่อพ่อแม่คนอื่นอย่างไรมากกว่าข้อเท็จจริงของการหย่าร้าง การตีกรอบใหม่ - ห่างจาก "การหย่าร้างทำร้ายพวกเขา" ไปสู่ "พฤติกรรมของเราสามารถช่วยหรือทำร้ายพวกเขาในอนาคต" - จะเปลี่ยนเอเจนซี่ไปในทิศทางที่เป็นประโยชน์จริงๆ
สิ่งที่ฉันจะข้าม
ฉันจะข้ามการปฏิบัติมันเป็นกล่องเพื่อตรวจสอบ ผู้ปกครองที่ได้ประโยชน์น้อยที่สุดคือคนที่นั่งอยู่ด้านหลัง เลื่อนโทรศัพท์ และยื่นใบรับรองกับทนายความ ผู้ปกครองที่ได้รับประโยชน์สูงสุดจากการถามคำถาม ฟังข้อมูลจริง และกลับบ้านโดยคิดว่าสามสิ่งที่พวกเขาได้ยินว่าจะลองทำในสัปดาห์นี้
สรุปโดยสุจริต: ไม่มีใครอยากนั่งเรียนในชั้นเรียนเลี้ยงดูบุตรท่ามกลางการหย่าร้าง แต่ทางเลือกอื่น — การลองผิดลองถูกกับลูกๆ ของคุณในช่วงทศวรรษหน้า — จะมีราคาแพงกว่ามากในทุกแง่มุมของคำนั้น หนึ่งหรือสองชั่วโมงกับผู้ที่ศึกษาเรื่องนี้เพื่อหาเลี้ยงชีพถือเป็นการลงทุนเวลาของคุณอย่างสมเหตุสมผล
พร้อมช้อปหรือยัง? เปรียบเทียบ ความสัมพันธ์ ข้ามร้านค้า → 📚 หรือเรียกดู คู่มือความสัมพันธ์และการออกเดท ในสินค้าดิจิทัล →
