아이들에게 실제로 도움이 되는 좋은 방과후 프로그램
내 딸은 10살 때부터 9개월 동안 천문학 동아리에 다녔다. 그녀는 천문학자가 되지 않았습니다. 그녀는 낯선 사람들로 가득 찬 방에 들어갈 수 있고, 낯선 것을 배울 수 있고, 살아남을 뿐만 아니라 그것을 즐길 수 있다는 것을 아는 사람이 되었습니다. 그 능력은 그 이후로 그녀가 시도한 모든 것에 적용되었습니다. 천문학은 단지 수단일 뿐이었습니다.
프로그램이 가능한 것에 대한 프레임을 넓힐 때
제가 진정으로 좋은 방과 후 프로그램(일반적인 시간 채우기 프로그램이 아니라 해당 과목에 관심을 갖고 있는 사람들이 운영하는 프로그램)에서 본 일관된 이점 중 하나는 확장된 가능성이라고 부르고 싶습니다. 스스로 접하지 못했던 영역에 노출된 아이들은 자신이 결국 어떤 사람이 될 것인지에 대해 근본적으로 다른 감각을 갖게 됩니다. 로봇 공학을 시도하는 어린이는 건물과 논리가 물리적인 실습 방식으로 만족스러울 수 있다는 것을 발견합니다. 사진 수업을 듣는 어린이는 동일한 활동에도 기술적 정확성과 예술적 판단이 존재할 수 있음을 발견합니다. 한 음악 프로그램에서는 음악과는 거의 상관이 없고 모든 것이 노력과 관련이 있다는 방식으로 지속적인 연습이 성과를 거두는 개념을 소개합니다. 이들 중 어느 것도 직업이 될 필요도 없고 지속적인 취미가 될 필요도 없습니다. 흥미로운 일이 존재하고 당신이 그 일에 참여할 수 있는 사람이라는 사실을 발견하는 것이 가치입니다.학교에서는 일어나지 않는 사회화
학교는 같은 학군에 사는 사람들과 아이들을 어울리게 합니다. 방과후 프로그램은 아이들을 같은 것을 선택한 사람들과 어울리게 하며, 이는 질적으로 다른 종류의 연결을 만들어냅니다. 내 아들의 코딩 클럽에는 10세와 11세임에도 불구하고 "지적 동료 그룹"이라고 설명하는 친구 그룹이 있습니다. 같은 것에 관심이 있어서 특별히 같은 방에 있고 싶어했던 아이들이에요. 이러한 우정의 질은 학교 친구와는 달라 보입니다. 단지 이웃이 아니라 도메인을 공유하는 데서 오는 특별한 상호 존중이 있습니다. 이러한 학교 간 관심 기반 우정은 아이들이 청소년기로 성장함에 따라 더 지속적이고 개인적으로 더 의미 있는 경향이 있습니다. 또한 의도적으로 제조하기가 더 어렵습니다. 공유 참여를 통해 자연스럽게 나타나는 것이 가능한 최선의 방법입니다.증거로서의 신뢰 현상
나는 방과 후 활동과 관련하여 자신감이라는 단어를 여러 번 사용해 왔으며, 그 의미가 무엇인지 구체적으로 설명하고 싶습니다. 나는 당신이 능력이 있다는 말을 듣는 일반적인 자부심을 의미하지 않습니다. 내 말은 자신의 능력에 대한 증거를 갖는 데서 나오는 구체적이고 획득된 자신감을 의미합니다. 내 딸이 3학년 연극에서 무대에 서서 꼼짝도 하지 않고 자신의 대사를 전달했을 때, 그녀는 "너는 할 수 있다"라는 말을 아무리 해도 자신에게 가르칠 수 없는 것을 자신에 대해 배웠습니다. 그녀에게는 증거가 있었습니다. 그 증거는 나이가 들어도 증발하지 않고 복합적으로 작용합니다. 여덟 살에 무대에 섰던 아이는 서른다섯 살에 회의에 참석할 가능성이 더 높다. 왜냐하면 자신이 사람들 앞에 설 수 있고 무너지지 않을 수 있다는 것을 이미 경험을 통해 알고 있기 때문이다.부모가 자주 놓치는 진로탐색의 관점
음악 수업을 듣고 자신이 그것을 좋아한다는 것을 알게 된 어린이는 음악을 진지하게 추구하기로 결정할 수도 있습니다. 하지만 그렇지 않더라도 그녀는 전문적인 영역에 대한 직접적인 경험을 갖고 있습니다. 그녀는 음악적 맥락에서 연습하고, 연주하고, 비평을 받는 것이 어떤 것인지 보았습니다. 그것은 창의적인 분야의 직업이 실제로 무엇을 포함하는지에 대한 정보입니다. 방과후 프로그램은 해당 분야의 진정한 전문가가 운영할 때 학교에서는 거의 제공하지 않는 것을 제공합니다. 즉, 해당 분야의 열정이 내부에서 어떻게 보이는지 보여줍니다.내가 건너뛰고 싶은 것
나는 기술이 기술에 헌신한 사람들에게 왜 중요한지 전혀 설명하지 않고 순전히 기술 습득을 중심으로 설계된 프로그램을 건너뛸 것입니다. 최고의 프로그램은 왜 자신의 도메인이 관심을 가질 가치가 있는지에 대한 암묵적인 주장을 담고 있습니다. 그 주장은 그들이 가르치는 것의 일부입니다. 정직한 결론: 좋은 방과후 프로그램은 기술뿐 아니라 정체성에도 투자하는 것입니다. 물어봐야 할 질문은 단지 "내 아이가 무엇을 배울 것인가?"가 아닙니다. 하지만 "내 아이는 자기 자신과 무엇이 가능한지에 대해 무엇을 이해할 것인가?" 아이가 나타나기 위해 필요한 모든 것이 준비되어 있습니다: 어린이 스포츠 가방, 어린이 악기, 어린이 미술 스튜디오 용품, 어린이 코딩 키트, 그리고 청소년 사진 키트 모든 도움은 이것이 시범 운영이 아니라 실제 참여임을 나타냅니다. 쇼핑할 준비가 되셨나요? 비교 관계 매장 전체 → 📚 또는 찾아보기 관계 및 데이트 가이드 디지털 상품 →📢 제휴사 공개: 이 기사에는 제휴사 링크가 포함되어 있습니다. 귀하가 클릭하여 구매할 때 추가 비용 없이 소액의 커미션을 받을 수 있습니다.
