Wikishopline ›
Makala ›
Mahusiano › Programu Zilizo Bora Baada ya Shule kwa Kweli Hufungua kwa Watoto
Ni Mipango Gani Nzuri ya Baada ya Shule ambayo kwa Kweli Inafungua kwa ajili ya Watoto
Binti yangu alienda kwenye klabu ya astronomia kwa miezi tisa kuanzia akiwa na umri wa miaka kumi. Hakuwa mwanaastronomia. Alikua mtu anayejua kuwa anaweza kuingia kwenye chumba kilichojaa wageni, kujifunza mambo asiyoyajua, na sio kuishi tu bali kufurahia. Uwezo huo umehamia kwa kila kitu alichojaribu tangu wakati huo. Unajimu ulikuwa gari tu.
Wakati programu inapanua sura juu ya kile kinachowezekana
Mojawapo ya faida thabiti ambazo nimeona kutoka kwa programu nzuri za baada ya shule - sio vijaza-saa vya kawaida lakini zile zinazoendeshwa na watu wanaojali kuhusu somo lao - ndio ningeita uwezekano uliopanuliwa. Watoto wanaokabiliwa na vikoa ambavyo hawangekumbana nazo wao wenyewe hukuza hisia tofauti kabisa za ni aina gani ya watu ambao wangeweza kuwa hatimaye. Mtoto anayejaribu roboti hugundua kuwa ujenzi na mantiki inaweza kuridhisha kwa njia ya kimwili, kwa mikono. Mtoto anayechukua darasa la upigaji picha hugundua kuwa usahihi wa kiufundi na uamuzi wa kisanii unaweza kuwepo katika shughuli sawa. Mpango wa muziki huanzisha dhana ya mazoezi endelevu yenye malipo kwa njia ambayo karibu haina uhusiano wowote na muziki bali kila kitu kinachohusiana na juhudi. Hakuna hata moja kati ya hizi inayohitaji kuwa kazi au hata mambo ya kujifurahisha endelevu. Thamani ni katika ugunduzi kwamba mambo ya kuvutia yapo na kwamba wewe ni aina ya mtu ambaye unaweza kujihusisha navyo.Ujamaa ambao haufanyiki shuleni
Shule inashirikisha watoto na watu wanaoishi katika wilaya moja. Programu za baada ya shule hushirikisha watoto na watu waliochagua kitu kimoja - ambayo hutoa aina tofauti ya uhusiano. Mwanangu ana kikundi cha marafiki kutoka kwa kilabu chake cha usimbaji ninachokielezea kama "kundi rika lake la kiakili" ingawa wana umri wa miaka kumi na kumi na moja. Ni watoto ambao walitaka kuwa katika chumba kimoja haswa kwa sababu wanavutiwa na vitu sawa. Ubora wa urafiki huo unaonekana tofauti na urafiki wake wa shule - kuna kuheshimiana mahususi kunakotokana na kushiriki kikoa, si ujirani pekee. Urafiki huu wa shule mbalimbali, unaozingatia maslahi huwa na muda mrefu zaidi na wa maana zaidi kibinafsi watoto wanapokua katika ujana. Pia ni vigumu kutengeneza kimakusudi - hujitokeza kiasili kutoka kwa ushirikiano wa pamoja, ambayo ndiyo njia bora zaidi.Jambo la kujiamini-kama-ushahidi
Nimetumia neno kujiamini mara nyingi kuhusiana na shughuli za baada ya shule, na ninataka kuwa mahususi kuhusu ninachomaanisha. Simaanishi kujistahi kwa ujumla kwa kuambiwa unaweza. Ninamaanisha ujasiri maalum, uliopatikana unaotokana na kuwa na ushahidi wa umahiri wako mwenyewe. Binti yangu aliposimama jukwaani na kutoa mistari yake katika mchezo wa daraja la tatu bila kugandisha, alijifunza kitu kumhusu yeye ambacho hakuna kiasi cha "unaweza kufanya" ambacho kingeweza kumfundisha. Alikuwa na ushahidi. Uthibitisho huo hauvuki na umri - huchanganyika. Mtoto ambaye alisimama kwenye jukwaa saa nane ana uwezekano mkubwa wa kuwasilisha katika mkutano saa thelathini na tano kwa sababu tayari anajua, kutokana na uzoefu, kwamba anaweza kusimama mbele ya watu na si kuanguka.Mara nyingi wazazi hukosa mwelekeo wa uchunguzi wa taaluma
Mtoto anayechukua darasa la muziki na kugundua anaupenda anaweza kuamua kufuatilia muziki kwa umakini. Lakini hata kama hafanyi hivyo, amekuwa na uzoefu wa moja kwa moja wa kikoa cha kitaaluma - ameona jinsi inavyoonekana kufanya mazoezi, kuigiza na kupokea ukosoaji katika muktadha wa muziki. Hiyo ni habari kuhusu kazi gani katika nyanja za ubunifu zinahusisha. Programu za baada ya shule, zinapoendeshwa na watu ambao ni wataalamu wa kweli katika kikoa chao, hutoa kitu ambacho shule hazipendi: kufichua jinsi shauku katika uwanja inavyoonekana kutoka ndani.Ningeruka nini
Ningeruka programu zilizoundwa karibu na upataji wa ujuzi bila dirisha kueleza kwa nini ujuzi huo ni muhimu kwa watu ambao wamejitolea kuutumia. Programu bora hubeba hoja kamili kuhusu kwa nini kikoa chao kinafaa kujali. Hoja hiyo ni sehemu ya yale wanayofundisha. Jambo la msingi la ukweli: mpango mzuri wa baada ya shule ni uwekezaji katika utambulisho kama vile katika ujuzi. Swali la kujiuliza sio tu "mtoto wangu atajifunza nini?" lakini "mtoto wangu ataelewa nini juu yao wenyewe na juu ya kile kinachowezekana?" Kila kitu ambacho mtoto anahitaji kuonyeshwa tayari: mfuko wa michezo wa watoto, chombo cha muziki cha watoto, vifaa vya studio ya watoto, seti ya kuweka rekodi ya watoto, na seti ya picha ya vijana zote husaidia kuashiria kwamba huku ni ushiriki wa kweli, si kukimbia kwa majaribio. Je, uko tayari kununua? Linganisha Mahusiano katika maduka → 📚 Au vinjari miongozo ya uhusiano na uchumba katika Bidhaa za Dijitali →📢 Ufichuzi wa Mshirika: Makala hii ina viungo affiliate. Tunaweza kupata kamisheni ndogo bila gharama ya ziada kwako unapobofya na kununua.
