Wikishopline ›
Makala ›
Mahusiano › Ni Mafanikio Gani katika Mpango wa Baada ya Shule Inaonekana Kwa Kweli Kutoka Nje
Ni Mafanikio Gani Katika Programu ya Baada ya Shule Kwa Kweli Inaonekana Kama Kutoka Nje
Binti yangu alishinda tahajia ya kikanda mwaka wake wa tatu katika timu ya kitaaluma ya shule. Nilikuwa na kiburi, ni wazi. Lakini dalili kwamba programu hiyo ilikuwa ikimfanyia kazi zilikuwa zimeonekana muda mrefu kabla ya hapo - na hazikuwa na uhusiano wowote na matokeo ya mashindano. Kufikia wakati alishinda chochote, tayari nilijua programu ilikuwa ikifaulu kwa sababu ya ishara ndogo, tulivu ambazo zilionekana kila wiki.
Wanakuambia juu yake bila kuhamasishwa
Kiashiria kimoja cha kutegemewa zaidi kuwa programu ya baada ya shule inafanya kazi: mtoto hujitolea habari kuihusu bila kuombwa. Sio kwa kujibu "siku yako ilikuwaje" lakini - wanaleta tu. Kitu kilichotokea darasani. Kitu ambacho mtu alisema kilikuwa cha kuchekesha. Tatizo wanalifanyia kazi. Wakati uzoefu wa mtoto katika mpango ni mwingi wa kutosha kutoa ripoti ya hiari, unajua mambo mawili: walikuwepo wakati wa shughuli, na ilikuwa na maana ya kutosha kuchukua umakini wao baadaye. Vyote viwili hivi ndivyo unavyotaka. Kutokuwepo kwa kuripoti kwa hiari ni ishara hasi dhaifu inayostahili kuzingatiwa - sio lazima iwe shida, lakini inafaa kuuliza.Wanafanya mazoezi nyumbani bila kuambiwa
Hii ni karibu slutgiltig. Mtoto anayerudi nyumbani kutoka kwa mpira wa miguu na kwenda kwenye uwanja wa nyuma kufanya mazoezi ya adhabu kwa dakika ishirini alichagua kufanya hivyo. Hakuna aliyeikabidhi. Shughuli imehamasishwa kibinafsi vya kutosha ili kutoa kasi yake ya mazoezi. Hii ni tofauti kabisa na mazoezi yanayohitajika nyumbani, ambayo yanaweza kujadiliwa na kukasirishwa. Wakati mazoezi yanafanyika kwa hiari, mtoto ameunda uhusiano wa ndani na shughuli - wanataka kupata bora, wanahisi umiliki juu ya maendeleo yao. Hayo ni matokeo ya programu yenye mafanikio.Wanafanya marafiki huko wanataja nyumbani
Programu za baada ya shule ambazo zinafanya kazi vizuri hutoa miunganisho ya kijamii ambayo hutoka nje ya muktadha wa programu. Mtoto anapomtaja rafiki kutoka darasani wakati wa chakula cha jioni, anauliza ikiwa fulani kutoka kwa timu atakuwa kwenye kikao kijacho, au anataka kumwalika rafiki wa programu kwenye siku yake ya kuzaliwa - mpango huo umezalisha sarafu halisi ya kijamii. Kutokuwepo kwa uhusiano wowote wa kijamii baada ya wiki kadhaa ni muhimu kuzingatia. Watoto ambao hawajapata mtu mmoja wanayempenda katika mpango huwa hawajihusishi bila kujali ubora wa maagizo. Muunganisho wa kijamii unabeba mzigo katika ushirikiano endelevu.Uhusiano wao na mwalimu ni wa kweli
Mtoto anayejua jina la kocha wake, anataja kile mwalimu alisema, au anaonyesha ufahamu wa mwalimu kama mtu mwenye haiba na mapendeleo zaidi ya darasani - amejenga uhusiano wa kweli. Uhusiano huo ndio kichocheo kikuu cha ushiriki wa kina katika programu nyingi. Linganisha hili na mtoto ambaye amehudhuria vipindi kumi na viwili na, alipoulizwa kuhusu mwalimu, anasema "Siwajui kabisa." Ukosefu huo wa uhusiano ni ishara kwamba mpango unaendelea chini ya uwezo wake kwa mtoto huyu.Wana ufahamu wazi wa mahali walipo na wapi wanaenda
Watoto walio katika programu nzuri kabisa wanaweza kukuambia kile wanachofanyia kazi, kile ambacho wamepata bora zaidi hivi majuzi na kile wanachojaribu kufanya baadaye. Wameweka ndani hisia ya safu yao ya maendeleo. Uwazi huo unatokana tu na programu ambapo maendeleo yanasomeka na ambapo watoto wanajumuishwa katika mazungumzo kuhusu uboreshaji wao wenyewe. Mtoto anaposhindwa kueleza kile anachojifunza au kufanyia kazi - hata takribani - programu haitoi maoni ya mtu binafsi ya kutosha au kuweka malengo ili kufaulu kikamilifu.Ningeruka nini
Ningeruka kupima mafanikio ya programu kimsingi kupitia matokeo ya ushindani. Nyara na viwango vinakuambia jinsi mtoto huyu alivyofanya jamaa na watoto wengine, ambayo ni muhimu lakini nyembamba. Matokeo ya ukuzaji yaliyo hapo juu ni ya kudumu zaidi na yanatabiri zaidi manufaa ya muda mrefu. Jambo la msingi la uaminifu: ikiwa unaona mbili au tatu za ishara hizi mara kwa mara, programu inafanya kazi. Ukiona hakuna hata mmoja wao baada ya miezi kadhaa, inafaa kuzungumza na mwalimu na mtoto kuhusu kile kinachotokea huko. Programu zinazoshikamana huzalisha watoto ambao wanataka kutayarishwa: vifaa vya michezo vya watoto, mfuko wa michezo ya vijana, vifaa vya mazoezi ya watoto, jarida la shughuli za watoto, na toys za kujenga ujuzi wa watoto ni nini watoto wenye motisha ya kweli huishia kutaka. Je, uko tayari kununua? Linganisha Mahusiano katika maduka → 📚 Au vinjari miongozo ya uhusiano na uchumba katika Bidhaa za Dijitali →📢 Ufichuzi wa Mshirika: Makala hii ina viungo affiliate. Tunaweza kupata kamisheni ndogo bila gharama ya ziada kwako unapobofya na kununua.
