Wikishopline ›
Artikels ›
Verhoudings › Wanneer naskoolse aktiwiteite ophou om pret te wees: Lees die seine vroeg
Wanneer naskoolse aktiwiteite ophou om pret te wees: Lees die seine vroeg
My seun het ses maande lank vir kitaarlesse gesmeek. Ons het die kitaar, die staander, die band, die pikke gekoop. Hy het na vier klasse gegaan en toe elke Dinsdagmiddag maagpyn begin kry. Ek het sedertdien geleer dat die maagpyn nooit oor die maag gaan nie - dit is die eerste eerlike sein wat kinders stuur wanneer hulle nie die woorde kan kry vir wat eintlik verkeerd is nie.
Die stadige brandpatroon voor die weiering
Ouers sien gewoonlik die probleem op wanneer 'n kind volstrek weier om te gaan. Maar daardie weiering kom selde van nêrens - daar is amper altyd 'n twee- of drie-week-skyfie wat dit voorafgaan. Die truuk is om die vroeë stadiums te leer herken, want dit is baie makliker om aan te spreek as die volle ineenstorting. Fase een lyk na ligte onwilligheid. Die kind wat vroeër opgespring het toe dit tyd was om te vertrek, neem nou drie aanmanings om hul skoene aan te trek. Hulle kla nie presies nie - hulle beweeg net stadiger. Dit is die beste oomblik om 'n stil vraag sonder agenda te vra: "Wat is die beste deel van die klas die afgelope tyd?" Hul antwoord, of hul ontduiking, vertel jou baie. Fase twee behels spesifieke klagtes oor dinge wat voorheen nie probleme was nie. Die skedule is skielik ongerieflik. 'n Kind in die klas is irriterend. Die onderwyser het drie weke gelede iets onregverdig gesê. Hierdie klagtes kan werklik wees of kan gevolmagtigdes wees vir iets wat hulle nie kan verwoord nie. Moenie hulle afwys nie, maar moet hulle ook nie heeltemal op sigwaarde neem nie. Grawe een vlak dieper. Fase drie is die fisiese dinge - die maagpyn, die hoofpyn, die skielike siekte op aktiwiteitsdae. Kinders lieg nie wanneer dit gebeur nie. Die angs is werklik en die liggaam reageer werklik daarop. Maar dit is die liggaam wat praat, nie 'n werklike siekte nie.Ondersoek sonder ondervraging
Die ergste ding wat jy in die onwilligheidstadium kan doen, is om die motorrit in 'n hofsaal te verander. "Hoekom wil jy nie gaan nie? Wat het gebeur? Het iemand iets gesê?" stoot kinders verder in verdediging. Beter benadering: doen iets langs mekaar met hulle - gooi 'n bal, kook saam, stap - en laat gesprek natuurlik gebeur. Kinders praat meer wanneer hulle beweeg en minder wanneer hulle van aangesig tot aangesig met 'n ouer sit wat lyk of hulle op 'n bekentenis wag. Ek het ook gevind dat dit help om die instrukteur rustig te bel en te vra vir hulle lees. Goeie programpersoneel weet watter kinders sukkel voordat ouers dit doen. 'n Vinnige "Haai, hoe gaan dit die afgelope tyd?" kry jou dikwels meer bruikbare inligting as 'n week van ondervraging van jou kind.Wanneer om deur te druk teenoor wanneer om hulle te laat ophou
Dit is die deel waaroor niemand saamstem nie, en eerlikwaar is daar geen universele antwoord nie. Maar ek het oor die jare 'n rowwe heuristiek ontwikkel. Druk deur wanneer: die weerstand gaan oor moeilikheid, nie ellende nie. As 'n kind die vaardigheid werklik moeilik vind en die ongemak wil vermy om nog nie goed te wees nie, is dit 'n waardevolle ding om deur te werk. Om op te hou elke keer as iets moeilik raak, leer die verkeerde les. Laat hulle ophou wanneer: daar geen vreugde meer oor is nie, die sosiale dinamika is werklik giftig, of die program pas swak by hoe hierdie spesifieke kind eintlik leer. 'n Kind wat diep introvert is, sal nooit floreer in 'n program wat geheel en al rondom prestasie en kompetisie gestruktureer is nie. Dit is nie mislukking nie - dit is 'n wanverhouding. Die duidelikste sein wat ek gevind het: vra die kind om te verbeel dat hulle reeds daar, in die middel van die klas, die ding doen. Hulle gesig vertel jou meer as wat hulle woorde sal sê.Wat ek sou oorslaan
Ek sal die sink-koste redenasie oorslaan. Om vir die volle jaar in te teken en vooraf vir die toerusting te betaal, verplig nie jou kind om deur iets wat hulle ellendig maak, wit te knokkel nie. Die kitaar wat stof in die hoek versamel, is 'n kleiner verlies as ses maande van Sondagaand-angs. Ek sal ook oorslaan om 'n groot produksie te maak om te stop. Lae-sleutel oorgange werk beter. "Ons gaan vir eers 'n blaaskans van kitaar neem" land anders as "jy gee op." Een is 'n pouse; die ander is 'n uitspraak. Die eerlike slotsom: onwilligheid is inligting. Neem dit vroeg ernstig op, ondersoek sagkens en vertrou jou lees van jou spesifieke kind bo enige algemene advies - insluitend hierdie. Toerusting wat eintlik pas en goed voel, verminder die weerstand op pad by die deur uit: kinders sportsak, kinders atletiese skoene, jeug kitaar, kinders dans sak, en kinders swem sak alles maak meer saak as wat ouers verwag wanneer 'n kind op die heining is. Gereed om inkopies te doen? Vergelyk Verhoudings oor winkels heen → 📚 Of blaai verhoudings- en datinggidse in Digitale Goedere →📢 Geaffilieerde openbaarmaking: Hierdie artikel bevat geaffilieerde skakels. Ons kan 'n klein kommissie verdien sonder enige ekstra koste vir jou wanneer jy deurklik en koop.
